Informe corregido janeth EMPASTAR
Páginas: 56 (13988 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2015
PRESENTACION
La sistematización de la presente etnografía tiene como primer objetivo optar por el titulo profesional como Licenciada en Etnoeducación. Así mismo evidenciar el trabajo pedagógico realizado por el profesor Jesús Antonio Cuchillo quien orienta el grado quinto en la Escuela Rural Mixta de Piscitao ubicada en la vereda de Corrales del municipio de Piendamó-Cauca.
Lasactividades y trabajos realizados en el área de Ley Natural (Ciencias Naturales) aplicados por el docente muestran la concepción cultural misak en algunos aspectos, en especial en los temas agrícolas como fortalecimiento de la recuperación de nuestras tradiciones ancestrales apoyadas por la política etnoeducativa que abrió las puertas a las comunidades indígenas en el país para que la educacióndentro del aula contara con los elementos propios de la diversidad cultural de las comunidades.
De otro lado, la Escuela Rural Mixta Misak Piscitau, creada recientemente ha pretendido liderar la puesta en escena de una educación propia de la mano del profesor Jesús Antonio Cuchillo, quien desde sus inicios ha generado en la escuela espacios educativos con vivencias reales donde los niñosaprendan mas del contexto externo y de los conocimientos trasmitidos por generaciones dentro del pueblo misak, en relación con la lengua, vestido, técnicas agrícolas, costumbres y formas de pensamiento. Esto responde en parte a lo planteado por la Organización Nacional Indígena de Colombia (ONIC)
La escuela, por su acción misma ha significado para nuestras comunidades la pérdida de nuestraidentidad, y la forma más concreta de desintegración cultural. Sin embargo, por esa misma razón, las comunidades la asumen como un espacio de apropiación del medio exterior, ente de conocimiento y acceso al prestigio y poder dominantes. (Organización Nacional Indíena de Colombia, ONIC, 2003)
Finalmente, la reflexión de un trabajo de observación detallado donde en claro como la etnoeducación esparte fundamental para la inclusión de los saberes propios de la comunidad Misak. Aunque falte mucho camino por recorrer el comienzo ha sido exitoso y con la ayuda de más docentes comprometidos como el profesor Jesús Antonio Cuchillo, estoy convencida que lograremos obtener mas resultados favorables para nuestra comunidad.
1. ENTRE EL CAFÉ Y LAS FLORES
Elmunicipio de Piendamo está ubicado en la zona centro del departamento del Cauca en la parte media de la región montañosa de la subcuenta del río Piendamó, sobre la vertiente occidental de la cordillera central, su cabecera municipal sobre la carretera panamericana a 100 kms de la ciudad de Cali y 25 kmts de la ciudad de Popayán; limita al oriente con el municipio de Silvia, al occidente con elmunicipio de Morales, al norte con el municipio de Caldono y al sur con el municipio de Cajibío; además es el segundo municipio productor de café a nivel departamental, contribuye con la economía nacional con la exportación de flores, características de sus paisajes, aptitud del uso de sus tierras y presencia institucional, su principal actividad es la agropecuaria se basa en el cultivo de café,plátano, flores y algunos alimentos de pan coger; el comercio informal es el fuerte económico de la población del sector urbano.
Mapa No.1: Ubicación del Municipio de Piendamo en el
Departamento del Cauca. Autor. Shadowxfox
En el mes de agosto se celebran las tradicionales ferias y fiestas del café y las flores donde se exponen los principales productos agropecuarios, artesanales yculturales, además de generar espacios para niños, jóvenes y adultos con conciertos, danzas, y demás. Estas festividades atraen a muchas personas del resto de la nación que se unen en alegría a nuestros coterráneos. (información tomada de internet) piendamo-cauca.gov.co/
1.1. RECORRIENDO LA VEREDA DE CORRALES
La vereda de Corrales, se encuentra ubicada en el Resguardo Indígena Misak de Piscitau...
La sistematización de la presente etnografía tiene como primer objetivo optar por el titulo profesional como Licenciada en Etnoeducación. Así mismo evidenciar el trabajo pedagógico realizado por el profesor Jesús Antonio Cuchillo quien orienta el grado quinto en la Escuela Rural Mixta de Piscitao ubicada en la vereda de Corrales del municipio de Piendamó-Cauca.
Lasactividades y trabajos realizados en el área de Ley Natural (Ciencias Naturales) aplicados por el docente muestran la concepción cultural misak en algunos aspectos, en especial en los temas agrícolas como fortalecimiento de la recuperación de nuestras tradiciones ancestrales apoyadas por la política etnoeducativa que abrió las puertas a las comunidades indígenas en el país para que la educacióndentro del aula contara con los elementos propios de la diversidad cultural de las comunidades.
De otro lado, la Escuela Rural Mixta Misak Piscitau, creada recientemente ha pretendido liderar la puesta en escena de una educación propia de la mano del profesor Jesús Antonio Cuchillo, quien desde sus inicios ha generado en la escuela espacios educativos con vivencias reales donde los niñosaprendan mas del contexto externo y de los conocimientos trasmitidos por generaciones dentro del pueblo misak, en relación con la lengua, vestido, técnicas agrícolas, costumbres y formas de pensamiento. Esto responde en parte a lo planteado por la Organización Nacional Indígena de Colombia (ONIC)
La escuela, por su acción misma ha significado para nuestras comunidades la pérdida de nuestraidentidad, y la forma más concreta de desintegración cultural. Sin embargo, por esa misma razón, las comunidades la asumen como un espacio de apropiación del medio exterior, ente de conocimiento y acceso al prestigio y poder dominantes. (Organización Nacional Indíena de Colombia, ONIC, 2003)
Finalmente, la reflexión de un trabajo de observación detallado donde en claro como la etnoeducación esparte fundamental para la inclusión de los saberes propios de la comunidad Misak. Aunque falte mucho camino por recorrer el comienzo ha sido exitoso y con la ayuda de más docentes comprometidos como el profesor Jesús Antonio Cuchillo, estoy convencida que lograremos obtener mas resultados favorables para nuestra comunidad.
1. ENTRE EL CAFÉ Y LAS FLORES
Elmunicipio de Piendamo está ubicado en la zona centro del departamento del Cauca en la parte media de la región montañosa de la subcuenta del río Piendamó, sobre la vertiente occidental de la cordillera central, su cabecera municipal sobre la carretera panamericana a 100 kms de la ciudad de Cali y 25 kmts de la ciudad de Popayán; limita al oriente con el municipio de Silvia, al occidente con elmunicipio de Morales, al norte con el municipio de Caldono y al sur con el municipio de Cajibío; además es el segundo municipio productor de café a nivel departamental, contribuye con la economía nacional con la exportación de flores, características de sus paisajes, aptitud del uso de sus tierras y presencia institucional, su principal actividad es la agropecuaria se basa en el cultivo de café,plátano, flores y algunos alimentos de pan coger; el comercio informal es el fuerte económico de la población del sector urbano.
Mapa No.1: Ubicación del Municipio de Piendamo en el
Departamento del Cauca. Autor. Shadowxfox
En el mes de agosto se celebran las tradicionales ferias y fiestas del café y las flores donde se exponen los principales productos agropecuarios, artesanales yculturales, además de generar espacios para niños, jóvenes y adultos con conciertos, danzas, y demás. Estas festividades atraen a muchas personas del resto de la nación que se unen en alegría a nuestros coterráneos. (información tomada de internet) piendamo-cauca.gov.co/
1.1. RECORRIENDO LA VEREDA DE CORRALES
La vereda de Corrales, se encuentra ubicada en el Resguardo Indígena Misak de Piscitau...
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