Informe crítico "El juguete rabioso"

Este informe crítico sobre la novela corta "El juguete rabioso" de Roberto Arlt se abordará desde la perspectiva de la discriminación al adolescente por parte del mundo del adulto.

El juguete rabioso es una novela publicada en Buenos Aires en 1926 por la Editorial Latina. Su autor, el argentino Roberto Arlt (26 de Abril de 1900 - 26 de Julio de 1942) vio su vida marcada por la tragedia. Hijode inmigrantes europeos, tuvo dos hermanas quienes fallecieron de tuberculosis a corta edad. Arlt solía pasar noches sin dormir ya que su padre era violento hacia él, y lo golpeaba en las mañanas. A los ocho años fue expulsado de la escuela, por lo que se volvió autodidacta. Doce años después, luego de negocios no fructíferos y mientras su esposa padecía de tuberculosis, Arlt bosquejaba "El jugueterabioso" novela cuyo protagonista, Silvio Astier, busca salir de la pobreza y viajar a Europa.

La novela está formada por cuatro capítulos los cuales se desarrollarán a continuación. El primero, llamado "Los ladrones" inicia con Silvio Astier, un joven carenciado de 14 años, quien soñaba con ser un gran ladrón. Eventualmente conoce a dos amigos con los que se asocia por la gran inteligenciadelictiva que éstos tenían. Tras una serie de robos menores forman "El Club de los Caballeros de la Media Noche" en el que planean y llevan a cabo el robo a una biblioteca. Por haber estado cerca de ser descubiertos disuelven el club.
En el segundo capítulo, "Los trabajos y los días", Silvio consigue trabajo y casa en la librería de un matrimonio. Allí asiste a escenas de mezquindad y sufremúltiples humillaciones. Con gran desprecio decide incendiar el lugar, sin reparar en que un compañero anciano y el matrimonio estaban allí. Las brasas con las que intento quemar el sitio se apagan y su cometido falla, por lo que renuncia al trabajo.
En el capitulo tres, titulado "El juguete rabioso", Silvio ingresa, mediante la exposición de su inteligencia, a la Escuela Militar de Aviación comoaprendiz para mecánico. Pero al cuarto día, le dan de baja ya que necesitaban fuerza bruta para el trabajo y no perspicacia. Al salir, se hospeda por la noche en un conventillo donde es acosado por un joven homosexual. Paseando por las calles de fastuosos comercios, Silvio enciende un cigarrillo y, estremecido por el odio, arroja el fósforo sobre un indigente. Luego, busca trabajo en los diques,intentando ir a Europa. Tras múltiples negativas, intenta suicidarse pero el revólver falla.
En el cuarto capítulo, “Judas Iscariote”, Silvio, trabajando como vendedor de papel, conoce a “el rengo”, un cuidador de coches quien lo invita a formar parte del robo a un ingeniero apellidado Vitri. Aunque acepta, Silvio decide delatar el plan ante el ingeniero. Vitri, sin sorprenderse de la situación, lepropone a Silvio volver a verse luego de la intervención policial. Cuando esto ocurre, el ingeniero le ofrece dinero, que es rechazado. Luego de una charla, Silvio concluye que la vida es linda y le pide al ingeniero un empleo en el Sur. Vitri acepta, aconsejándole que no pierda la alegría.
La perspectiva a reseñar, la discriminación del adolescente, incluye también la tensión generada entre elmundo del adulto y el propio del adolescente. Esta tensión se ejemplifica en dos ocasiones, en la primera, que ocurre en el capítulo dos, la esposa del dueño de la librería lo discrimina tratándolo de “piojoso” y diciendo que cuando “se matan el hambre” y aprenden el oficio se van. La segunda situación se observa en el trato condescendiente que el ingeniero Vitri tiene con Silvio, quien se preocupamás por el actuar de Silvio y los motivos por los cuales traicionó al rengo más que por el robo en sí.
En el desarrollo de la novela se evidencia en Silvio un adolescente contestatario que no mide las consecuencias de sus acciones, como se evidencia en ambos intentos de iniciar un incendio.
La discriminación del adolescente se ve reflejada en el personaje principal, quien marcado por la...