informe cuadernillo

MELISSA SEURA ARAYA.
PROFESOR CLAUDIO ROJAS TOLMO.
CATEDRA: PRACTICA DIFERENCIAL EN APRENDIZAJE.





INDICEPRESENTACION

¡Atrévete a superarlo!
En el siguiente cuadernillo de estimulación se ejercitará tanto el cálculo mental como el razonamiento lógico, relacionado con las operatorias básicas de adición,sustracción, multiplicación, división y números fraccionarios.
Se utilizará la técnica de los cuatro pasos para llevar a cabo la solución de un problema y se podrán encontrar ejercicios matemáticos,donde te divertirás.
Junto a cada actividad encontrarás un símbolo el cual está representado por una habilidad específica a estimular y según el nivel se indicara la dificultad de cada ejercicio yproblema.
La estrella roja indica, que se está estimulando la habilidad de ordenar y comparar al inicio de la página se encuentra el concepto a trabajar con su respectiva definición para que logresidentificarla y desarrollarla óptimamente. Si te encuentras con la estrella, quiere decir que debes cumplir el desafío.
¡Qué bueno que quieras aprender matemáticas!








Estrategia cuatropasos.
Hoja de respuestas.
Calculo mental.




















A. ADICIÓN.

Calculo mental en complejidad creciente.

I. Calculo mental de números naturales de un digito.II. Ejercita el cálculo mental de números correspondientes a dos cifras.



















III. Ejercita cálculo mental con adiciones de trescifras.

















IV. Ejercita cálculo mental con números de cuatro cifras.



















v. Ejercita calculo mental con números de 5 cifras.VI. Encuentra el número que falta y completa la adición.

















VII. Responde problema aplicando estrategia “Cuatro Pasos”.

Resolución de problemas....