Informe Curso Desaprobados
Páginas: 2 (319 palabras)
Publicado: 11 de junio de 2012
Informe alumnos Escuela Enseñanza Secundaria nº 5
Curso : 1B
Diagnostico de grupo
Cantidad de alumnos: 25
Varones: 13
Mujeres: 12
La cantidad de desaprobados del curso es de : . Los motivosen algunos casos tienen que ver con las faltas a clase reiteradas. Otros alumnos no manifiestan interés por la aprobación de la materia. Se tomo una evaluación y luego recuperatorio en el cual…...Luego se hicieron otros tipos de evaluación como cuestionarios resueltos con la guia de la docente y el material (libro de texto)
Presentan interés en los contenidos curriculares, sin embargo, si lastareas requieren mayor esfuerzo y fracasan deciden abandonar la tarea.
Son comunicativos y colaboradores, con expresión oral adecuada, aunque con pobreza de vocabulario, lo que dificulta sucomprensión de la información ante preguntas de contenidos curriculares.
En algunos casos de desinterés por parte del alumno hacia la materia, y ante la pregunta del docente, responden que en su casa no lesllaman la atención. Según manifiestan, los padres se hallan ausentes o tienen madres que trabajan afuera. Por lo tanto ellos durante las horas extraescolares son libres de hacer su voluntad y nadie lesexige cumplan con la escuela.
Baja autoestima en su capacidad de aprendizaje debido a la influencia del entorno familiar.
Lectura: ritmo lento e inseguro, con comprensión global y necesidad depreguntas guiadas para que se fije en los detalles.
Escritura: grafía irregular, errores de tipo ortográfico (que controla más en la escritura espontánea) errores de tipo perceptivo acústico. Suexpresión escrita es pobre y apenas usa signos de puntuación.
un grupo heterogéneo que presenta dificultades en el aprendizaje por razones intrínsecas
Estrategias para mejorar el problema:
Adaptar loscontenidos según sus posibilidades.
Variar estrategias y disposición en el aula.
Implementar estrategias de aplicación repaso y fijación del aprendizaje
Notificar a los padres de las fechas...
Curso : 1B
Diagnostico de grupo
Cantidad de alumnos: 25
Varones: 13
Mujeres: 12
La cantidad de desaprobados del curso es de : . Los motivosen algunos casos tienen que ver con las faltas a clase reiteradas. Otros alumnos no manifiestan interés por la aprobación de la materia. Se tomo una evaluación y luego recuperatorio en el cual…...Luego se hicieron otros tipos de evaluación como cuestionarios resueltos con la guia de la docente y el material (libro de texto)
Presentan interés en los contenidos curriculares, sin embargo, si lastareas requieren mayor esfuerzo y fracasan deciden abandonar la tarea.
Son comunicativos y colaboradores, con expresión oral adecuada, aunque con pobreza de vocabulario, lo que dificulta sucomprensión de la información ante preguntas de contenidos curriculares.
En algunos casos de desinterés por parte del alumno hacia la materia, y ante la pregunta del docente, responden que en su casa no lesllaman la atención. Según manifiestan, los padres se hallan ausentes o tienen madres que trabajan afuera. Por lo tanto ellos durante las horas extraescolares son libres de hacer su voluntad y nadie lesexige cumplan con la escuela.
Baja autoestima en su capacidad de aprendizaje debido a la influencia del entorno familiar.
Lectura: ritmo lento e inseguro, con comprensión global y necesidad depreguntas guiadas para que se fije en los detalles.
Escritura: grafía irregular, errores de tipo ortográfico (que controla más en la escritura espontánea) errores de tipo perceptivo acústico. Suexpresión escrita es pobre y apenas usa signos de puntuación.
un grupo heterogéneo que presenta dificultades en el aprendizaje por razones intrínsecas
Estrategias para mejorar el problema:
Adaptar loscontenidos según sus posibilidades.
Variar estrategias y disposición en el aula.
Implementar estrategias de aplicación repaso y fijación del aprendizaje
Notificar a los padres de las fechas...
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