Informe de actividades en la jornad de practicas

INFORME DE ACTIVIDADES DE LA
JORNADA DE PRÁCTICAS

La jornada de prácticas realizada en esta ocasión fue de gran relevancia ya que es el proceso por el cual llevamos y estamos desempeñando además de ser necesaria en nuestra vida como estudiantes de la licenciatura de educación primaria la cual fue realizada en la escuela primaria “Emiliano zapata” en la comunidad de Granadas, Villa García,Zac. Con el grupo de 2 grado el cual está conformado por 10 niños y 8 niñas en el cual se encontraron algunos casos muy interesantes.
A lo largo de esta jornada se pudieron analizar y tomar en cuenta casos en los que se observo la participación de los alumnos y a su vez del maestro practicante en este caso lo cual es vital para el mejoramiento de nuestra práctica docente ya que es un pasoimportante en nuestra preparación.

MI COMPETENCIA DIDÁCTICA
Después de haber concluido con una primera jornada de prácticas se puede tener una amplia perspectiva sobre los errores y los aciertos de nuestra practica como docentes, entonces nosotros podemos aplicar y analizar los pros y contras de el trabajo ya mencionado.
Los trabajos realizados en esta práctica nos pueden dar una nueva forma decómo aplicar nuestros conocimientos y habilidades para fomentar y lograr desarrollar las competencias de los alumnos, sin embargo nosotros como futuros docentes también debemos tener en cuenta que nosotros debemos desarrollar competencias en ese quehacer diario como docentes y en primera parte lo debemos poner a prueba cada que tengamos una oportunidad y en esta ocasión el desarrollo de estasprácticas nos apoyaron a ver el progreso que hemos tenido desde nuestras primeras practicas hasta ahora
He notado que el desarrollo de mis prácticas y la forma en la que se me facilita la práctica poco a poco ha ido aumentando y con apoyo de diversas fuentes me es más fácil crear competencias para lograr una mejor competencia para el desarrollo de mi trabajo a futuro.
Lo cual debe ser o esta aunado a lascondiciones actuales y las necesidades que debemos satisfacer en esta nueva época de nuestras vidas además tal como lo señala el plan y programas de estudio 2009 el maestro debe ser competente y formar competencias en los alumnos para la vida actual tomando en cuenta las condiciones en las queda uno de nosotros podemos desarrollarnos.
Sin embargo no todas en todas las partes se tienen las mismascondiciones ni las formas de acceder y buscar una mejoría en la vida diaria ni son tantas la exigencias pero nosotros como docentes debemos estar preparados para el contexto social y condiciones con las que cuente cualquier lugar y poder ayudar a los alumnos a desarrollar tales competencias.
El contexto social es un factor que influye de manera directa tanto en el interés de los alumnos como enlas necesidad que el mismo presenta, en esta ocasión el contexto en el que se tuvo la oportunidad de trabajar no tiene tantas exigencias tanto por la falta de desarrollo como de tecnologías, sin embargo nosotros debemos buscar la manera de adentrar a los alumnos a todo esto ya que la mayoría de los lugares están apenas en proceso de esta introducción de tecnologías y los alumnos deben estar yafamiliarizados con este tipo de cuestiones que algún día tarde o temprano deberán enfrentar.
Entonces como se presentaron en esta ocasión algunos retos que nosotros como futuros docentes podemos presentar son el familiarizarnos y acoplarnos al contexto social en el que se desempeñan las practicas lo cual nos exige ser mucho más cuidadosos en la forma en que presentamos los conocimientos a losalumnos que no sean fuera de la aplicación en su vida diaria; así pies debemos superar y lograr cambiar esta forma de presentar y analizar los retos que debemos superar en este momento para en el futuro desarrollo profesional no caer en los mismos errores y fallas.

En esta jornada de prácticas como todos los trabajos tienen un proceso y en esta ocasión comenzó con la visita de observación en la...