informe de altruismo
Páginas: 6 (1401 palabras)
Publicado: 28 de agosto de 2014
INFORME DEL TALLER ALTRUISMO Y CONDUCTAS
PRO-SOCIALES
AREQUIPA – PERÚ
Junio del 2011
ÍNDICE
Pág.
INTRODUCCIÓN : …………………………………………… 3
DESARROLLO DEL TALLER : …………………………………………… 3
1.Presentación : …………………………………………… 3
2. Dinámica de animales : …………………………………………… 4
3. Teatro : …………………………………………… 6
4. Lluvia de ideas : …………………………………………… 7
5. Explicación del marco teórico : …………………………………………… 8
6. Dinámica de recuadros : …………………………………………… 10
7. Ideas fuerza : …………………………………………… 12
8. Despedida : …………………………………………… 13
CONCLUSIONES : …………………………………………….14
PROPUESTAS: …………………………………………… 15
INTRODUCCIÓN
Dentro del marco de hacer prácticas en el curso de Psicología Social, el Hogar Casa Verde, facilitó la realización del taller sobre Altruismo y Conductas Pro-sociales, dirigido a los niños (as) y adolescentes residentes del nombrado Hogar.
El taller se realizó el día 17 de junio del 2011 en la ciudad de Arequipa – Perú y contó con laparticipación de 18 participantes. El taller fue organizado por alumnos de la Universidad Católica San Pablo y facilitado por la Mg. Luana Vásquez Samalvides (profesora del curso Psicología Social).
El presente documento describe el desarrollo del taller durante los 45 minutos que duró, y se detalla además los resultados alcanzados, las conclusiones del evento y finalmente algunas propuestas.
El tallertuvo los siguientes objetivos:
Que los participantes desarrollen conocimientos, habilidades y actitudes; partiendo de la información brindada.
Que sepan reconocer la diferencia entre altruismo y conducta pro-social.
Que estén aptos para reconocer y realizar actividades en su vida diaria vinculadas al tema en cuestión.
DESARROLLO DEL TALLER
1. Presentación
El taller inicióaproximadamente a las 16:20 hrs. (20 min. tarde), con una mínima cantidad de participantes (10 ó 12) y con la presentación de cada integrante del grupo encargado del taller, para esto se proporcionó a cada participante solaperos con sus respectivos nombres.
Figura 1. Encargada de taller colocando solapero a una participante.
2. Dinámica de los animales
Con el afán de que los participantes sesintieran menos tensos y más cómodos para realizar el taller, se prosiguió a hacer una dinámica “rompe hielo”. Consistía en cantar y actuar una canción sobre los animales. Se pudo observar que se cumplió el objetivo de esta dinámica, pues todos respondieron de manera favorable. Esto tuvo un buen desarrollo por la motivación prestada por el encargado de esta actividad.
Sin embargo, comenzada yala actividad llegaron nuevos partícipes que no pudieron disfrutar de dicha dinámica, pero que no por eso no se sintieron a gusto con lo que se realizó después.
Figura 2: (De arriba abajo) enseñando y desarrollando dinámica de animales.
3. Teatro
Al llegar a este punto de la actividad, terminaron de llegar los últimos copartícipes y así se completaron las 18 personas a quienes sedirigió el taller.
El teatro se desarrolló conforme lo practicado, no obstante hubieron algunos desajustes en la coordinación por lo que su duración no fue lo planeado, sino mas bien en menos tiempo. Esto trae consigo que en la siguiente parte del taller los chicos no puedan responder de la manera esperada.
Figura 3: A la mitad del desarrollo del teatro.
Figura 4:Finalizando el teatro.
Este teatro trata de mostrar cómo es que la ayuda a los demás a veces se ve nublada por: falta de tiempo, egoísmo, desinterés, entre otros. La trama del teatro representado trató de la falta de compasión, de solidaridad, de voluntariedad por parte de algunos miembros que se encontraban en una cancha de fútbol, ante el dolor físico de uno de sus compañeros de...
INFORME DEL TALLER ALTRUISMO Y CONDUCTAS
PRO-SOCIALES
AREQUIPA – PERÚ
Junio del 2011
ÍNDICE
Pág.
INTRODUCCIÓN : …………………………………………… 3
DESARROLLO DEL TALLER : …………………………………………… 3
1.Presentación : …………………………………………… 3
2. Dinámica de animales : …………………………………………… 4
3. Teatro : …………………………………………… 6
4. Lluvia de ideas : …………………………………………… 7
5. Explicación del marco teórico : …………………………………………… 8
6. Dinámica de recuadros : …………………………………………… 10
7. Ideas fuerza : …………………………………………… 12
8. Despedida : …………………………………………… 13
CONCLUSIONES : …………………………………………….14
PROPUESTAS: …………………………………………… 15
INTRODUCCIÓN
Dentro del marco de hacer prácticas en el curso de Psicología Social, el Hogar Casa Verde, facilitó la realización del taller sobre Altruismo y Conductas Pro-sociales, dirigido a los niños (as) y adolescentes residentes del nombrado Hogar.
El taller se realizó el día 17 de junio del 2011 en la ciudad de Arequipa – Perú y contó con laparticipación de 18 participantes. El taller fue organizado por alumnos de la Universidad Católica San Pablo y facilitado por la Mg. Luana Vásquez Samalvides (profesora del curso Psicología Social).
El presente documento describe el desarrollo del taller durante los 45 minutos que duró, y se detalla además los resultados alcanzados, las conclusiones del evento y finalmente algunas propuestas.
El tallertuvo los siguientes objetivos:
Que los participantes desarrollen conocimientos, habilidades y actitudes; partiendo de la información brindada.
Que sepan reconocer la diferencia entre altruismo y conducta pro-social.
Que estén aptos para reconocer y realizar actividades en su vida diaria vinculadas al tema en cuestión.
DESARROLLO DEL TALLER
1. Presentación
El taller inicióaproximadamente a las 16:20 hrs. (20 min. tarde), con una mínima cantidad de participantes (10 ó 12) y con la presentación de cada integrante del grupo encargado del taller, para esto se proporcionó a cada participante solaperos con sus respectivos nombres.
Figura 1. Encargada de taller colocando solapero a una participante.
2. Dinámica de los animales
Con el afán de que los participantes sesintieran menos tensos y más cómodos para realizar el taller, se prosiguió a hacer una dinámica “rompe hielo”. Consistía en cantar y actuar una canción sobre los animales. Se pudo observar que se cumplió el objetivo de esta dinámica, pues todos respondieron de manera favorable. Esto tuvo un buen desarrollo por la motivación prestada por el encargado de esta actividad.
Sin embargo, comenzada yala actividad llegaron nuevos partícipes que no pudieron disfrutar de dicha dinámica, pero que no por eso no se sintieron a gusto con lo que se realizó después.
Figura 2: (De arriba abajo) enseñando y desarrollando dinámica de animales.
3. Teatro
Al llegar a este punto de la actividad, terminaron de llegar los últimos copartícipes y así se completaron las 18 personas a quienes sedirigió el taller.
El teatro se desarrolló conforme lo practicado, no obstante hubieron algunos desajustes en la coordinación por lo que su duración no fue lo planeado, sino mas bien en menos tiempo. Esto trae consigo que en la siguiente parte del taller los chicos no puedan responder de la manera esperada.
Figura 3: A la mitad del desarrollo del teatro.
Figura 4:Finalizando el teatro.
Este teatro trata de mostrar cómo es que la ayuda a los demás a veces se ve nublada por: falta de tiempo, egoísmo, desinterés, entre otros. La trama del teatro representado trató de la falta de compasión, de solidaridad, de voluntariedad por parte de algunos miembros que se encontraban en una cancha de fútbol, ante el dolor físico de uno de sus compañeros de...
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