INFORME DE ATENCION TEMPRANA

INFORME DE ATENCION TEMPRANA DEL DESARROLLO INFANTIL
CURSO : TERCER AÑO

CARRERA EDUCACION ESPECIAL

PROFESORA CLAUDIA GONZALES

ALUMNA PERNA VANESA
INSTITUTO 7









1-¿Qué ES LA ATDI?
Los servicios de Atención Temprana de la Provincia de Buenos Aires surgen para dar
una respuesta educativa a niños/as de 0 a 3 años con discapacidad o con riesgo en su
desarrolloinsertándose en la comunidad misma donde el niño nace, crece y se desarrolla.

2- ¿Cuál ES SU FUNCION EN EDUCACION ESPECIAL?
“La Dirección General de Cultura y Educación, en el marco de las leyes26061,13298
y 13688, establece los procedimientos y recursos correspondientes para asegurar el derecho a la Educación y la integración escolar , favorecer la inserción social de las personas condiscapacidades temporales o permanentes, identificar tempranamente las necesidades educativas derivadas de la discapacidad o trastornos en el desarrollo, con el objeto de un abordaje interdisciplinario paralograr su inclusión en el Nivel inicial desde el momento mismo del nacimiento (referido a prácticas orientadas a fortalecer los primeros contactos e interacciones entre el niño/s y su cuidador/es)
3-¿Cómo SE CONSTITUYO LA ATDI EN EDUCACION ESPECIAL EN BUENOS AIRES?
LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE ATENCION TEMPRANA DEL DESARROLLO INFANTIL EN LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES SE CREARON EN 1986,POR UNACUERDO CONJUNTO DE LA DIRECCION GENERAL DE ESCUELAS Y CULTURA Y EL MINISTERIO DE SALUD ,MOTIVADOS POR LA NECESIDAD DE COMPARTIR ACCIONES QUE POSIBILITEN LA DETECCION,LA DERIVACION PRECOZ Y ATENCIONINTEGRAL DE LOPS NIÑOS DISCAPACITADOS EN SERVICIOS APROPIADOS.LOS SERVICIOS EDUCATIVOS ,ORGANIZADOS COMO CENTROS DE ESTIMULACION , APRENDIZAJES TEMPRANOS Y EN SERVICIOS AGREGADOS EN ESCUELAS ESPECIALES ,SECONSTITUYERON EN ORGANIZACIONES DINAMICAS,A PARTIR DEL RECONOCIMIENTO QUE “PREVENIR ES PREDECIR”.EN CONSECUENCIA EXTENDIERON SUS OBJETIVOS CON EL PROPOSITO DE INTERVENIR DE3 MANERA PREVENTIVA EN...