informe de brundtloand




INGENIERÍA EN TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES

DESARROLLO SUSTENTABLE
UNIDAD I


Reporte del tema:

INFORME DE BRUNDTLAND

Alumna:

RITA IBETT TRUJILLO ORTIZ

Docente:

LIC. DEMETRIO VELAZCO MORGADO




Fecha de entrega: 12 DE SEPTIEMBRE DE 2011




INFORME DE BRUNDTLAND
En Octubre de 1984 se reunió por primera vez la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo(World Commission on Environment and Development) atendiendo un urgente llamado formulado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en el sentido de establecer una agenda global para el cambio (A global agenda for change). La Comisión partió de la convicción de que es posible para la humanidad construir un futuro más próspero, más justo y más seguro.
Con ese enfoque optimista publicó enabril de 1987 su informe denominado "Nuestro Futuro Común”. El informe plantea la posibilidad de obtener un crecimiento económico basado en políticas de sostenibilidad y expansión de la base de recursos ambientales.

POBLACIÓN Y RECURSOS HUMANOS:
La población sigue creciendo a un ritmo muy acelerado, especialmente si ese incremento se compara con los recursos disponibles en materia de vivienda,alimentación, energía y salud.
Se tendría que reducir el nivel de pobreza, para llevar a cabo esto es necesario que la sociedad comprenda primero que grado de problema es este, además de que los políticos también tienen mucha culpa de esta situación, ellos cada vez se aumentan más su sueldo, en vez de que destinaran una parte a los pobres, o hacer proyectos para ayudarlos como viviendas, a modode que las personas puedan obtener una vivienda no solo porque sean maestros o por que tengan nomina, sino porque se les den las facilidades para poder obtener una vivienda, eso serviría de mucho porque las personas pobres dejarían de pagar renta cada mes.
Se tendría que mejorar la educación, para poder mejorar la educación antes que nada se necesita que los padres apoyen a los docentes yadministrativos en esto, para así poder llevarlo a cabo, porque es muy fácil darse cuenta de lo que sucede con la educación, no se le da la importancia que requiere, los alumnos que tienen la oportunidad de asistir a una escuela no le ponen el empeño necesario ni se quieren acoplar a las reglas, además de que los padres se meten mucho en la relación escuela alumno, porque no se les puede llamar laatención a los estudiantes porque luego los padres se van sobre los docentes, no dejan que la educación prospere. Una solución sería plantear un método donde los padres den consentimiento de que los maestros les llame la atención cuando no hagan caso a las reglas, es una opción.

ALIMENTACIÓN:
El mundo ha logrado volúmenes increíbles de producción de alimentos. Sin embargo esos alimentos no siempre seencuentran en los lugares en los que más se necesitan.
Por ejemplo aquí en la ciudad de Misantla he visto que hay muchas personas que desperdician mucho los alimentos, y son cosas que a otras personas les hacen falta, por ejemplo luego tirar tortillas, tomates, verdura, fruta, etc. Y eso que ellos desechan algunas personas que tienen animales como gallinas, puercos o incluso mascotas, a ellosles serviría para alimentarlos, se podría implementar algún proyecto, donde quizás las personas en un cesto de basura podrían ir acumulando todos los desperdicios para que después se fueran repartiendo entre las personas que los quisieran para sus animales.

ESPECIES Y ECOSISTEMAS:
Recursos para el desarrollo. Muchas especies del planeta se encuentran en peligro, están desapareciendo. Esteproblema debe pasar a convertirse en preocupación política prioritaria.
Aquí en la ciudad esto se ve muy a menudo, antes había mucha pesca, los que salían a cazar mataban siempre algún tipo de animal comestible, porque había muchos animales, ahora vemos que los que salen a pescar veces llegan con las manos vacías, los que salen a cazar ya no encuentran animales, esto quiere decir que los seres...