Informe de Caral
Páginas: 6 (1497 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2013
INFORME FINAL – VIAJE DE ESTUDIO A LA CIUDADELA DE CARAL
FECHA : Lima, Diciembre 22 de 2012
I. OBJETIVOS
Conocer en forma directa las diferentes construcciones halladas en la ciudadela de Caral.
Reconocer los patrones constructivos, con respecto a las otras culturas en el Perú.
Comprender el significado histórico, religioso y ceremonial de este santuario.
Comprender losprocesos de restauración para cada una de las piedras en estudio.
Comprender el funcionamiento de sus edificaciones en relación a la astronomía.
Apreciar el valor cultural y el gran legado que le deja a las generaciones futuras.
HORARIO
ACTIVIDAD REALIZADA
6:30 a.m.
Llegada a la Universidad
6:55 a.m.
Partida de la Universidad
7:45 a.m
Explicación de la guía a partir de la llegada aAncón.
10.45 a.m.
Llegada a la ciudadela de Caral
11:30 a.m.
Inicio del recorrido
1:35 p.m.
Fin del recorrido
2:00p.m.
Almuerzo
3:30 p.m.
Visita al museo de Vegueta
4:15 p.m.
Retorno a Lima
7:20 p.m.
Llegada a la universidad
II. DESARROLLO
III. LOGROS
Ampliación de los conocimientos, tanto geográficos, históricos y culturales a lo largo del recorrido en bus (Huaral, Huara, Chancay)y en la ciudadela misma.
Se conoció los diferentes materiales utilizados por los antiguos pobladores de Caral, tanto usados en la construcción de las diversas pirámides halladas, como también materiales de uso personal como peines y zapatos.
Reconocimiento del mismo patrón de construcción, con respecto a las otras culturas en el Perú, por ejemplo la predominancia de pirámides escalonadas ymateriales utilizados como piedras y arcilla.
Se pudo conocer los instrumentos relacionados con la astronomía, como los monolitos, relojes, geoglifos antropomorfos, espirales y líneas que utilizaban los antiguos pobladores para observar diversos cambios climatológicos, o la medición del tiempo (reloj solar).
Se conoció el proceso en que los técnicos en restauración y excavación, restauran ellugar utilizando papeles milimetrados en diferentes escalas, codificando cada piedra con un número para que éstas no se pierdan.
IV. DIFICULTADES
Debido a la abundante cantidad de arena y piedras existentes en la trocha, una de nuestras compañeras tuvo varias dificultades al desplazarse en su silla de ruedas, por lo que debería mejorarse el tránsito para las personas discapacitadas.
Elcalor incomodó a un gran número de estudiantes al realizar el recorrido.
Nos vimos obligados a esperar más de la cuenta a los guías, no se vio una buena organización al respecto.
V. SUGERENCIAS
Se deberían contar con más carreteras de acceso, lo que permitiría que cada vez más gente pueda visitarla y hablar de ella.
Se necesita más ayuda económica para poder preservar el recinto de formaadecuada, como también poder solventar el mantenimiento que esta ciudadela necesita.
Es recomendable buscar más información acerca de Caral, como en libros o internet para poder así compararla con otras culturas posteriores y ampliar conocimientos.
VI. MODELAMIENTO FÍSICO PIRÁMIDES Y SU UBICACIÓN DE ACUERDO A LA POSICIÓN DEL SOL
En Caral, destacan 7 grandes pirámides rodeadas de otrasvarias pequeñas, sumando 32 montículos en total. Sus constructores organizaron esta ciudad en 2 sectores (Ver Fig N° 1), uno al norte y otro bajo al sur. En el sector alto se ubican 6 pirámides principales rodeando un espacio vacío.
Las pirámides de Caral, son las más antiguas encontradas hasta la fecha. Se piensa que para construir estructuras de este tipo, se necesitó un alto grado detecnología y organización social para afrontar los problemas de su construcción y el elevado gasto de materiales y energía.
Con respecto al modelamiento físico, es necesario mencionar que los antiguos pobladores de Caral, utilizaron unas técnicas de construcción muy particulares, ya que ellos no utilizaban cimientos. Para construir las plataformas se usaron muros de contención (Ver Fig N° 2), de...
FECHA : Lima, Diciembre 22 de 2012
I. OBJETIVOS
Conocer en forma directa las diferentes construcciones halladas en la ciudadela de Caral.
Reconocer los patrones constructivos, con respecto a las otras culturas en el Perú.
Comprender el significado histórico, religioso y ceremonial de este santuario.
Comprender losprocesos de restauración para cada una de las piedras en estudio.
Comprender el funcionamiento de sus edificaciones en relación a la astronomía.
Apreciar el valor cultural y el gran legado que le deja a las generaciones futuras.
HORARIO
ACTIVIDAD REALIZADA
6:30 a.m.
Llegada a la Universidad
6:55 a.m.
Partida de la Universidad
7:45 a.m
Explicación de la guía a partir de la llegada aAncón.
10.45 a.m.
Llegada a la ciudadela de Caral
11:30 a.m.
Inicio del recorrido
1:35 p.m.
Fin del recorrido
2:00p.m.
Almuerzo
3:30 p.m.
Visita al museo de Vegueta
4:15 p.m.
Retorno a Lima
7:20 p.m.
Llegada a la universidad
II. DESARROLLO
III. LOGROS
Ampliación de los conocimientos, tanto geográficos, históricos y culturales a lo largo del recorrido en bus (Huaral, Huara, Chancay)y en la ciudadela misma.
Se conoció los diferentes materiales utilizados por los antiguos pobladores de Caral, tanto usados en la construcción de las diversas pirámides halladas, como también materiales de uso personal como peines y zapatos.
Reconocimiento del mismo patrón de construcción, con respecto a las otras culturas en el Perú, por ejemplo la predominancia de pirámides escalonadas ymateriales utilizados como piedras y arcilla.
Se pudo conocer los instrumentos relacionados con la astronomía, como los monolitos, relojes, geoglifos antropomorfos, espirales y líneas que utilizaban los antiguos pobladores para observar diversos cambios climatológicos, o la medición del tiempo (reloj solar).
Se conoció el proceso en que los técnicos en restauración y excavación, restauran ellugar utilizando papeles milimetrados en diferentes escalas, codificando cada piedra con un número para que éstas no se pierdan.
IV. DIFICULTADES
Debido a la abundante cantidad de arena y piedras existentes en la trocha, una de nuestras compañeras tuvo varias dificultades al desplazarse en su silla de ruedas, por lo que debería mejorarse el tránsito para las personas discapacitadas.
Elcalor incomodó a un gran número de estudiantes al realizar el recorrido.
Nos vimos obligados a esperar más de la cuenta a los guías, no se vio una buena organización al respecto.
V. SUGERENCIAS
Se deberían contar con más carreteras de acceso, lo que permitiría que cada vez más gente pueda visitarla y hablar de ella.
Se necesita más ayuda económica para poder preservar el recinto de formaadecuada, como también poder solventar el mantenimiento que esta ciudadela necesita.
Es recomendable buscar más información acerca de Caral, como en libros o internet para poder así compararla con otras culturas posteriores y ampliar conocimientos.
VI. MODELAMIENTO FÍSICO PIRÁMIDES Y SU UBICACIÓN DE ACUERDO A LA POSICIÓN DEL SOL
En Caral, destacan 7 grandes pirámides rodeadas de otrasvarias pequeñas, sumando 32 montículos en total. Sus constructores organizaron esta ciudad en 2 sectores (Ver Fig N° 1), uno al norte y otro bajo al sur. En el sector alto se ubican 6 pirámides principales rodeando un espacio vacío.
Las pirámides de Caral, son las más antiguas encontradas hasta la fecha. Se piensa que para construir estructuras de este tipo, se necesitó un alto grado detecnología y organización social para afrontar los problemas de su construcción y el elevado gasto de materiales y energía.
Con respecto al modelamiento físico, es necesario mencionar que los antiguos pobladores de Caral, utilizaron unas técnicas de construcción muy particulares, ya que ellos no utilizaban cimientos. Para construir las plataformas se usaron muros de contención (Ver Fig N° 2), de...
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