Informe De Castellano
Páginas: 8 (1982 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2012
Instituto de Educacion Activa
I.D.E.A. Asignatura: Castellano
Curso: 4to año a-b-c y 5 to a y b
Lapso: I lapso
Periodo 2012- 2013
Docente: Alejandro Nadales
Actividades de Castellano
1.¿Defina qué es la literatura?
La literatura es aquel arte en el que el instrumento utilizado son las palabras, por ende, se trata de obras artísticas que comunican y se expresan a través delas palabras.
El término literatura proviene de la palabra en latín “litterae”, lo que se entiende en español el conjunto de habilidades, saberes y la instrucción para poder escribir y leer de una manera adecuada. Lo anterior se encuentra estrechamente ligado a la gramática, creyéndose incluso, que el término “litterae” es la misma palabra que en griego se denomina “grammatikee”.
2.¿Cuáles son los recursos retóricos del lenguaje?
|NOMBRE |DEFINICIÓN |EJEMPLO |
|ALEGORÍA |Metáfora continuada o serie de metáforas que se refieren a un | |
| |solopensamiento principal. Remite a conceptos complejos o ideas|La idea de Justicia se representa mediante un |
| |abstractas. Es la traducción concreta de una idea difícil de |personaje que castiga o absuelve, o mediante objetos.|
| |captar. ||
|ALITERACIÓN |Repetición de un sonido o de varios próximos o iguales. |Infame turba de nocturnas aves. |
|ANÁFORA |Una misma palabra aparece como inicio de verso, estrofa, | |
| |párrafo, etc., repetidamente. Si es al final sellama epífora. |Triste como la luz, como el corazón, como la muerte. |
| |Si al principio y al final, anadiplosis. Si ésta última se | |
| |repite en dos versos, epanadiplosis | |
|ANTÍTESIS|Se contraponen dos ideas, expresiones o palabras opuestas. |Lloro cuando la alegría te inflama. |
|APÓSTROFE |Apelación dirigida a alguien presente o ausente, sin esperanza | |
| |de recibir respuesta. |Para y óyeme. ¡oh sol!,yo te saludo. |
|ASÍNDETON |Ausencia de conjunciones entre elementos relacionados. El caso | |
| |contrario, la presencia de éstas sin motivo gramatical, se |Acude, corre, vuela/ traspasa la alta sierra, ocupa |
| |denomina polisíndeton.|el llano. |
|DERIVACIÓN |Unir en un mismo período (oración, estrofa,...) palabras |Que Par pudieras ser entre mil pares, invicto |
| |procedentes de una misma raíz etimológica. |vencedor. ||DESCRIPCIÓN |Pragmatografia: una cosa. | |
| |Topografía: un paisaje, un lugar. | |
| |Cronografía: una época. |...
I.D.E.A. Asignatura: Castellano
Curso: 4to año a-b-c y 5 to a y b
Lapso: I lapso
Periodo 2012- 2013
Docente: Alejandro Nadales
Actividades de Castellano
1.¿Defina qué es la literatura?
La literatura es aquel arte en el que el instrumento utilizado son las palabras, por ende, se trata de obras artísticas que comunican y se expresan a través delas palabras.
El término literatura proviene de la palabra en latín “litterae”, lo que se entiende en español el conjunto de habilidades, saberes y la instrucción para poder escribir y leer de una manera adecuada. Lo anterior se encuentra estrechamente ligado a la gramática, creyéndose incluso, que el término “litterae” es la misma palabra que en griego se denomina “grammatikee”.
2.¿Cuáles son los recursos retóricos del lenguaje?
|NOMBRE |DEFINICIÓN |EJEMPLO |
|ALEGORÍA |Metáfora continuada o serie de metáforas que se refieren a un | |
| |solopensamiento principal. Remite a conceptos complejos o ideas|La idea de Justicia se representa mediante un |
| |abstractas. Es la traducción concreta de una idea difícil de |personaje que castiga o absuelve, o mediante objetos.|
| |captar. ||
|ALITERACIÓN |Repetición de un sonido o de varios próximos o iguales. |Infame turba de nocturnas aves. |
|ANÁFORA |Una misma palabra aparece como inicio de verso, estrofa, | |
| |párrafo, etc., repetidamente. Si es al final sellama epífora. |Triste como la luz, como el corazón, como la muerte. |
| |Si al principio y al final, anadiplosis. Si ésta última se | |
| |repite en dos versos, epanadiplosis | |
|ANTÍTESIS|Se contraponen dos ideas, expresiones o palabras opuestas. |Lloro cuando la alegría te inflama. |
|APÓSTROFE |Apelación dirigida a alguien presente o ausente, sin esperanza | |
| |de recibir respuesta. |Para y óyeme. ¡oh sol!,yo te saludo. |
|ASÍNDETON |Ausencia de conjunciones entre elementos relacionados. El caso | |
| |contrario, la presencia de éstas sin motivo gramatical, se |Acude, corre, vuela/ traspasa la alta sierra, ocupa |
| |denomina polisíndeton.|el llano. |
|DERIVACIÓN |Unir en un mismo período (oración, estrofa,...) palabras |Que Par pudieras ser entre mil pares, invicto |
| |procedentes de una misma raíz etimológica. |vencedor. ||DESCRIPCIÓN |Pragmatografia: una cosa. | |
| |Topografía: un paisaje, un lugar. | |
| |Cronografía: una época. |...
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