INFORME DE CHINA Juancu

Páginas: 4 (837 palabras) Publicado: 12 de agosto de 2015
INFORME DE CHINA
INTEGRANTES
Juan Cruz Molina
Santiago Paduano
Lucas Chocobar
Rafael Leòn Dieguez

1- Ubicaciòn Temporo-Espacial de China
2- Caracterìsticas fundamentales de la Cultura China
3-Buscar 5 Mitos

1- Alrededor de 2000 a.C., limitaba al Norte con la Manchuria, Mongolia y el desierto de Gobi, al
Oeste con las montañas del Tibet, al Sur y al Este con el mar
2- La Cultura China esuna de las culturas más antiguas y complejas del mundo. La zona en que está ubicada es dominante, abarca una amplia región geográfica con una gran variante de costumbres y tradiciones entre pueblos,ciudades y provincias.
Los exponentes más importantes de la cultura china son su mitología, su filosofía, su música y su arte. Adoptó varias culturas de sus alrededores como el Budismo de la India,después dando origen al Budismo Chán. China fue cuna de dos importantes corrientes filosóficas, el Confucianismo y el Taoísmo.
Desde el período de los tres Augustos y cinco emperadores, el principalgobernante ha sido algún monarca. En los diferentes períodos se han empleados nombres diferentes para referirse a las diversas posiciones sociales. Conceptualmente, los períodos imperial y feudal sonsimilares, con el gobierno y los oficiales militares en la parte alta de la jerarquía social mientras que el resto de la población quedaba bajo la ley regular. Desde la dinastía Zhou en adelante, lasociedad tradicional china ha estado organizada en un sistema jerárquico de clases socioeconómicas conocido como las “cuatro ocupaciones”. Ejemplos de costumbres muy arraigadas en la sociedad son elmatrimonio chino.
La religión china se ha caracterizado por un pluralismo desde los comienzos de la historia de China. Se orientan al entorno familiar y no suelen exigir la adherencia exclusiva entresus miembros. Algunos estudiosos dudan de la aplicación del término "religión" para el budismo o el taoísmo, prefiriendo denominarlos "prácticas culturales" o "sistemas de pensamiento". El debate...
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