Informe de cursos propedeuticos

Introducción:
Este curso propedéutico me fue de mucha utilidad ya que cuando entremos a clases normales de la preparatoria nos servirá para aplicar estos métodos en las materias en que más batallemos. La verdad yo pensé que íbamos a ver todas las materias pero solo vimos Orientación, Derechos Humanos y Matemáticas. Orientación fue fácil porque habla de todas las habilidades que debemos deaplicar en el transcurso de nuestros estudios de la preparatoria para que se nos haga más fácil el estudiar. En Derechos Humanos vimos todos nuestros derechos y garantías aprendimos que los Derechos Humanos no lo deben de inculcar desde pequeños para cuando estemos grandes poder defenderlos ya que son irrenunciables y nadie tiene derechos a quitárnoslos.
El poder aprender tanto en la vida diaria comoen la escuela depende de diversas estrategias útiles para comprender y construir nuestro propio conocimiento. Un conjunto de estrategias básicas para aprender a aprender radica en nuestro pensamiento, particularmente son nuestras habilidades del pensamiento. Las habilidades del pensamiento son una seria de capacidades y competencias que nos permiten organizar el trabajo de la mente en el procesode construir nuestro conocimiento.
Etapa 1: La Universidad y yo
Leyes y Reglamentos:
Las personas que solo tienen derecho a solicitar una beca son los aspirantes de bajo nivel socioeconómico, los universitarios que distingan por su desempeño y los estudiantes provenientes de las instituciones con las que la Universidad haya celebrado algún convenio de apoyo.
Los requisitos para solicitar unabeca son los siguientes: consultar las fechas de tramitación o páginas en el periodo correspondiente, reunir documentación requerida, recoger la boleta de rectoría donde esté inscrito, presentarse en el lugar y seguir las disposiciones del personal, una vez entregada la papelería recoger el resultado de la petición de la beca. También contamos con dos tipos de baja: la baja con derecho y la bajasin derecho o extemporánea.
En cuanto a los reglamentos las siguientes acciones ameritan la expulsión definitiva de la Universidad: Introducir, traficar o poseer drogas en los recintos universitarios o bajo sus efectos, cometer actos castigados por leyes penales, introducir o portar armas, incurrir en actos delictivos e introducir o portar bebidas alcohólicas o bajo sus efectos.
Servicios quepresta la Universidad:
La Universidad cuenta con los siguientes servicios:
Bibliotecas: Brindan servicios de calidad, con base a valores y en la mejora continua para garantizar la satisfacción de los usuarios.
Club de informática: Ofrece diversos servicios de cómputo y comunicación
Modelo Académico del NivelMedio Superior:
A continuación presentaremos los siguientes programas de estudio:
-Bachillerato General
-Bachillerato Bilingüe
- Bachillerato Bilingüe Progresivo
- Bachillerato Técnico
- Bachillerato Técnico Bilingüe Progresivo
- Bachillerato Internacional
Etapa 2: Habilidades del pensamiento
Las habilidades del pensamiento son una seria de capacidades y competencias que nos permitenorganizar el trabajo de la mente en el proceso de construir nuestro conocimiento, desde como observar o buscar la información hasta como aplicar, evaluar o juzgar su importancia, veracidad, etc.
Las habilidades del pensamiento que consideramos básicas para mejorar tu aprendizaje, y que llevaras a la práctica en este curso, son:
1. Observar
2. Comparar
3. Clasificar y clasificar jerárquicamenteHabilidad de observar:
Esta habilidad del pensamiento consiste en poner atención a un objeto, persona, situación o información que queramos conocer, hasta identificar sus características. Hay dos tipos de observaciones directa e indirecta, la indirecta es cuando la observación es hecha por ti a través de sus sentidos (vista, olfato, gusto, tacto y oído) e indirecta si la observación llega a ti...