INFORME DE DESARROLLO DE PLANTAS EN SUELOS DEGRADADOS DE LA LOCALIDAD DE SUPTE-TINGO MARIA

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA
FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES




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DESARROLLO DE PLANTAS EN CONDICIONES EXTREMAS
Alumnos:
ALBINO CHAVEZ, Jeys
CASTILLO AVILA, Gian Marco
GUZMAN HUARANGA, Luwy
SARAVIA DAVILA, Lizinka gianella
Curso:
ECOFISIOLOGIAProfesor:
BLGO. Armando Eneque Puicon

TINGO MARIA

2014


I. INTRODUCCIÓN

Los suelos degradados resultan de la acción de múltiples procesos que ocasionan la pérdida o disminución de la productividad y afectan sus propiedades físicas, químicas y/o biológicas. La agricultura conlleva distintos sistemas de manejo queproducen cambios físicos de la estructura en particular, mediante la formación de compactaciones.
La pérdida de nutrientes, salinización, acidificación y la contaminación por fertilizantes y herbicidas, son indicadores de procesos de degradación química que sufren los suelos como consecuencia de variadas prácticas agrícolas. Pero si bien la productividad puede recuperarse en forma parcial conadecuadas estrategias de manejo, la problemática del suelo erosionado es imposible de revertir.
La erosión es un proceso físico por el cual la totalidad o partes del suelo son removidas, transportadas y depositadas en otro lugar por la acción de los distintos agentes como agua, viento, hielo o gravedad. La antropogénesis o morfogénesis antrópica se refiere a la presencia del hombre, como agentede cambios en el paisaje, generando reacciones de adaptación para establecer un nuevo equilibrio.

I.1. Objetivos
Integrar los conceptos de la materia orgánica de las decisiones de manejo de los suelos degradados para su recuperación.
Establecer guaba para la recuperación de suelos degradados.






II. REVISIÓN DE LITERATURA

2.1. Estrés En Plantas
2.1.1. Concepto de estrés enfisiología vegetal
El concepto de estrés proviene de la física, es la fuerza que actúa sobre un cuerpo. El cuerpo responde con una reacción proporcional a la fuerza con la que se ha actuado sobre él. La reacción de respuesta es una tensión. En biología el estrés sería un factor externo que afecta negativamente a un organismo. Por lo tanto, la definición biofísica de estrés involucra una fuerzaejercida sobre un objeto en relación con el área sobre la cual se aplica (es decir, posee un significado equivalente al de presión). Teniendo en cuenta estos conceptos, el término estrés en el marco de la fisiología vegetal refleja la magnitud de presión ambiental que fuerza al cambio en la fisiología de una planta (Nilsen y Orcutt, 1996). Levitt (1980) definió el estrés como: cualquier factorambiental potencialmente desfavorable para los organismos vivos.
El término estrés utilizado en fisiología vegetal tiene diferentes definiciones. En esta Memoria se tiene en cuenta la que define el estrés como cualquier factor ambiental biótico o abiótico que reduce la tasa de algún proceso fisiológico (por ejemplo, crecimiento o fotosíntesis) por debajo de la tasa máxima que podría alcanzar (Lambers ycols., 1998).
2.1.2. Tipos de estrés
Existen variadas clasificaciones de los factores de estrés. En general, estos pueden ser clasificados como estreses bióticos y estreses abióticos (Azcón-Bieto y Talón, 2008). Los estreses bióticos son causados por la acción de otros seres vivos: animales, otras plantas (por competencia, alelopatía, etc.), microorganismos (bacterias, hongos),y otros agentes fitopatógenos como los virus y viroides. Los estreses abióticos, dependiendo del agente causal, pueden dividirse en físicos y químicos. Entre los factores físicos (en realidad, físico-químicos) se pueden mencionar el estrés por déficit o exceso de agua, temperaturas extremas (calor, frío, congelación), salinidad (en su componente osmótico) y radiación UV. Entre los factores...