INFORME DE DESEMPEÑO Y PRECALIFICACION

 INFORME DE DESEMPEÑO Y PRECALIFICACION Anexo. 10 PLANTA PROFESIONALESFUNCIÓN DIRECCIÓN.
RENDIMIENTO.


INDICADOR DE DESEMPEÑO

PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE


L
M/L
N/L
L
M/L
N/L

Planifica y organiza en conjunto con su equipo la elaboración del plan integral del establecimiento.







Asigna los recursos para laejecución de las funciones existentes que contribuyen al funcionamiento del Jardín Infantil.







Establece y cumple normas a través del logro de los indicadores definidos institucionalmente y aquellos acordados por la comunidad educativa.







Realiza acciones para obtener un clima de trabajo armonioso propiciando una buena comunicación y respeto.Participa e integra a la comunidad en el quehacer del Jardín Infantil, coordinando acciones con organizaciones comunitarias, gubernamentales o no gubernamentales que proporcionen recursos y/o beneficiarios potenciales.







Integra a los padres y apoderados en las actividades del Jardín Infantil, promoviendo su participación activa en reuniones, talleres y actividades engeneral.







Supervisa, asesora y controla el funcionamiento técnico de su Jardín, adoptando las medidas correspondientes







Supervisa, asesora y controla el funcionamiento administrativo de su Jardín, adoptando las medidas correspondientes.







Incorpora, promueve y aplica nuevas técnicas de educación para lograr el desarrollo integral de párvulo.Vela por la integridad física y psíquica de los niños y niñas, propiciando la autonomía y respetando la individualidad.







Coordina y controla el cumplimiento de los programas de alimentación







Cumple con la documentación de carácter técnico en los plazos establecidos.







Aporta ideas y sugerencias al Equipo TécnicoInstitucional relacionadas con normativas y procedimientos.







CONDICIONES PERSONALES.

INDICADOR DE DESEMPEÑO
PRIMER
SEMESTRE
SEGUNDO
SEMESTRE


L
M/L
N/L
L
M/L
N/L
N/L


Ejerce liderazgo en materias técnicas y administrativas.









Propone e implementa nuevasalternativas de procedimientos y técnicas para la ejecución de actividades con la comunidad educativa.









Pondera situaciones y aplica medidas pertinentes dentro de su ámbito de acción y con los niveles bajo su responsabilidad









Promueve relaciones interpersonales con los que la rodean que faciliten la constitución de equipos de trabajo interestamento.Ejerce un estilo de dirección basado en el respeto a las personas, aceptando opiniones diferentes a las propias y conciliando los intereses individuales v/s los institucionales.









Demuestra interés por perfeccionarse actualizando conocimientos de manera formal e informal, aplicándolos en el ejercicio de sus funciones.Anexo N° 11
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