Informe De Diagnostico Pedagogico

COMUNIDAD
Las niñas y los niños llegan a la escuela con conocimientos y capacidades que son la base para continuar aprendiendo. Al ingresar a la escuela, las niñas y los niños tienen conocimientos, creencias y suposiciones sobre el mundo que los rodea, las relaciones entre las personas y el comportamiento que se espera de ellos, y han desarrollado, con diferente grado de avance, competenciasque serán esenciales para su desenvolvimiento en la vida escolar.
Para esto es de suma importancia conocer el contexto en el cual se desarrollan los alumnos ya que es una parte fundamental para analizar y comprender las necesidades que los alumnos presentan, así como las demandas que exigen los padres de familia, para cumplir con las expectativas esperadas.


HISTORICO-SOCIAL.
Michoacáncuenta con seis importantes regiones las cuales son: Centro, Ciénaga, Occidente, Oriente, Tierra Caliente y Costa. Además se divide en 113 municipios, en esta ocasión nos referiremos a la Región de Occidente donde está ubicado el Municipio de Parácuaro del cual dependen algunas poblaciones como Antúnez, dicha población colinda al Norte con Buenos Aires que pertenece a Parácuaro, al Sur con PiedraParada, al Este con el Ceñidor que pertenece a Nueva Italia y al Oeste con el Municipio de Parácuaro.
Retomando algunos antecedentes históricos de Antúnez, se puede decir que las tierras que lo conforman, fueron apropiadas al Señor Melchor Ortega, para ese tiempo Antúnez comenzó a formarse con ejidatarios de seis diferentes ejidos (El Ticuiche, Santa Rita, La Tuna, El Junco, Úspero y Parácuaro)haciéndose una fusión de los seis ejidos para que naciera el Ejido de los Llanos de Antúnez, con un censo de 622 ejidatarios.
La fundación de Antúnez en fechas reales comenzó en el Año de 1956 cuando el General Lázaro Cárdenas del Rió fungía como Vocal Ejecutivo del Rió Tepalcatepec. Un año después el General Lázaro Cárdenas hizo entrega de los certificados de la Reforma Agraria avalando la legalidadde las tierras y de igual manera se tomo posesión de las mismas, desde entonces cada 16 de Noviembre se celebra el Aniversario del Ejido, las fiestas son organizadas por el comité del comisariado ejidal.
Ya que la educación no solo se logra en la escuela si no desde su entorno familiar y social del niño, que es donde aprende los primeros conceptos y creencias, que después se retoman en laescuela para reforzar tales conocimientos previos que adquieren los alumnos.

Don Lázaro Cárdenas quería hacer de Antúnez un pueblo modelo, el cual construyo 40 casas habitacionales para ejidatarios, un banco ejidal, dos casas para maestros, dos oficinas ejidales, escuelas, además ordeno la construcción de un observatorio meteorológico en la cima del cerro de Antúnez y también dejo un patrimoniopara el ejido que consta de dos huertas y terrenos en los cuales se ha construido el hospital, la escuela y un bachillerato. La forma de vivir es pacífica en este poblado y las actividades son el trabajo y al hogar, la convivencia con los amigos y la familia todos los domingos familiares que se organizan en la plaza principal del pueblo. En cuanto al vestuario es común de la región tomando en cuentaque es un poblado semiurbano el vestuario es similar al de la ciudad.

POLÍTICO.
Existen, además las Asociaciones Agraria y Ganadera; también hay instituciones políticas como el Partido Revolucionario Institucional ( PRI), el Partido de la Revolución Democrática (PRD), el Partido del Trabajo (PT), el Partido Acción Nacional (PAN); predominando el PRI y PRD.
El Municipio de Parácuaro estáorganizado por la presidente Lucila Barajas, la cual fue elegida por votación, posteriormente cada comunidad tiene un Jefe de Tenencia, que es nombrado en una asamblea con el visto bueno del Presidente Municipal. El señor Mario Villanueva es el jefe de tenencia de Antúnez, quien administra el recurso que les es brindado para el municipio. También se cuenta con el Comisario Ejidal, el señor...