Informe de dip le sofia

Informe de lectura y escritura.

Nombre: Sofia

Edad: 8 años.

Curso: tercer grado

Escolaridad: instituto san francisco solano

Antecedentes escolares, familiares y clínicos.

Sofía, es una niñade un rendimiento escolar bueno, ella cursa tercer grado, no presenta dificultades en el ámbito escolar, teniendo rendimiento promedio en todas las áreas. La niña es la menor de tres hermanos siendo laúnica mujer, sus padres trabajan, por lo mismo está a cargo de su abuela paterna la mayor parte del día. No presenta cuadros clínicos que dificulten su desarrollo cognitivo o su interacción con suspares.

En la lectura se puede observar que Sofía tiene reconocimiento de las consonantes y vocales, de acuerdo a su nivel de escolaridad, además tiene un buen manejo y reconocimiento de las silabas.La niña es capaz de realizar lectura de letras convencionales con lecturabilidad con correspondencias alfabéticas, silabas, palabras formando una o varias oraciones, frases de forma fluida. Su calidadlectora Sofía presenta una lectura fluida para su edad y su nivel de escolaridad, presenta una velocidad acorde a lo pedido, el volumen de su voz es adecuado para la lectura, además la realiza a unritmo normal, dependiendo del texto que tenga que leer la mayor parte de las veces da la entonación necesaria a su lectura. Durante sus lecturas la niña se guía con un lápiz grafito para no perder sulínea de lectura, lo cual es necesario y óptimo para su edad y su nivel de escolaridad.
Los errores específicos, a nivel visual los errores que presenta la niña son mínimos, considerando que si almomento de leer tiene que hacerlo de manera pausada no los comete, en cambio sí tiene que leer de manera rápida pueden producirse algunos errores. En ciertas ocasiones presenta errores a nivel auditivoconfundiendo sonidos semejantes de algunos fonemas.
También al momento de leer rápidamente realiza inversiones de las letras dentro de la palabra, pero reacciones de manera rápida y vuelve a leer...