Informe De El NO


Colegio Calasanz,
Departamento de Historia y Ciencias Sociales


“La campaña del siglo”


Profesora: Sandra Mancilla
Integrantes del Grupo: Pilar Asuero
Valentina Llompart
Benjamín Meller
Cristóbal Palacios
IV A
Santiago, 04 de Mayo de 2015







INTRODUCCIÓN
Objetivos: -Analizar lapelícula del NO a partir de las preguntas entregadas por la profesora.
-Reflexionar acerca del trabajo realizado.
Metodología: Al asegurarnos de que todos habíamos visto la película, nosotros comenzamos este trabajo el día 29 de abril, dividiéndonos las preguntas para poder comenzar. Luego, el día 2 de abril, después de haber realizado todas las preguntas, hicimos una puestaen común de estas entre el grupo para corregir los errores que pudieran existir, y finalmente el 3 de abril, juntarlas en un documento e imprimir este mismo.
CUERPO DESARROLLO
1) Por una parte, los spots del Si se caracterizaban por ser bastante monótonos, en relación a la música y a lo que se mostraba, ya que principalmente enfatizaba los tiempos de crisis del gobierno de Salvador Allende,induciendo el miedo, además de enfocarse en el progreso que ha tenido el país con el régimen militar en materia de las exportaciones e importaciones, mostrando grandes barcos y camiones con mucha mercancía, también mejoras en la salud de los niños, hablando de que el gobierno quiere que cada trabajador ya no sea proletario sino propietario, mostrando el “país donde gana el No” como un país sin respeto,y entregando la imagen de un Pinochet completamente amable con los niños y carismático, como un sirviente de la patria. Por otra parte, el primer spot del No (y todos los siguientes) eran completamente distintos a los spots del Si, ya que se enfocaban en la alegría de la gente con su famoso jingle pegadizo de “Chile, la alegría ya viene”. Estos spots buscaban mostrar con optimismo todo lo quesucedía en el país, en vez de dedicarse a mostrar en los 15 minutos obtenidos para cada transmisión, exclusivamente imágenes de violencia del gobierno hacia la población (como se había planeado en un principio), utilizando en los comerciales gente feliz, libre, junto a su familia, bailando y cantando, buscando un futuro mejor. Estas características ya mencionadas se complementaron con los testimoniosde gente que tenía a sus hijos detenidos y desaparecidos, con algunas imágenes de violencia, y con ejemplos de la situación del país a nivel microeconómico (con el ejemplo de la “Señora Yolita”, que no puede comprar más bolsas de té debido al elevado precio de estas), por lo que se ve un balance de la “alegría” y la cruda realidad relacionada con la violencia y las desapariciones. Al momento desalir ambos spots a la luz por primera vez, el spot del Si se encontraba en una gran desventaja con el del No, lo que trajo como consecuencia que éstos, en las transmisiones siguientes, cambiaran su enfoque, siendo completamente distintos a lo que fue mostrado en un principio, teniendo algunas semejanzas con los spots del No, como por ejemplo, una música mucho más alegre.

2) Criterio: La forma enla que cada uno busca ganar
Semejanzas: La campaña del Si y la campaña del no, durante sus 15 minutos de franja en cada transmición, hay un espacio en el que tienen un noticiero, en el que principalmente entrevistan a gente de la población chilena para saber si votarán por el Si o el No, y de cómo va transcurriendo el ambiente en el país antes del plebiscito.
Diferencias: La campaña del No es unacampaña que se destaca por su humor, y su creatividad, además de ser muy ágil y entretenida. En cambio, el principal enfoque de la campaña del Si era responder a las “críticas” que la campaña del No realizaba a la campaña del Si, lo que la hacia ser una campaña poco creativa, violenta, y aburrida, que tenía como principal instrumento de convencimiento el miedo: el miedo de volver a la crisis, el...