Informe de escuela
Páginas: 3 (615 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2009
INTRODUCCIÓN
El propósito de este informe es dar a conocer la observación realizada en esta cuarta visita a Escuelas Primarias urbanas y/o urbano-marginadas, sobre el trabajo desempeñado por elpracticante normalista y del maestro titular.
Este trabajo lleva consigo también la importancia que tiene para mí en el aspecto profesional ya que es muy útil porque en el futuro aplicare en misprácticas con alumnos para lograr los objetivos deseados.
Lo presentado en este escrito trata sobre aspectos de la organización escolar así como el tiempo que se le dedica a la enseñanza, los espaciosescolares y su distribución, lo que lleva consigo el ambiente de trabajo dentro del aula escolar y del edificio, como también la relación entre alumnos, maestros y padres de familia.
Presentare aquílas características de los niños, las actividades que realizan dentro y fuera del aula, y la influencia del contexto social, cultural y familiar incluyendo a los niños con necesidades educativasespeciales.
Para finalizar compartiré el desarrollo de algunas de las clases que se llevaron a cabo por el practicante normalista durante la jornada.
CAPÍTULO 1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LAESCUELA
La escuela a la que acudí lleva por nombre “Escuela Primaria Alfonso Reyes”, es una escuela de organización completa, de turno mixto, el horario que lleva es muy accesible de 8:00 am a 4:30 pm yse les da un tiempo para que vayan a comer a sus casas de 12:00 pm a 1:30 pm.
Esta escuela está ubicada en la colonia de San Felipe en el municipio de Linares Nuevo León, esta colonia es pequeñade escasos recursos.
CAPÍTULO 2.- ASPECTOS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
2.1.- Tiempo
Los horarios que cubre la escuela son de 8:00 am a 12:30 pm después se les da un tiempo para que vayan acomer a sus casas y regresan a la 1:30 pm para así finalizar las clases a las a 4:30 pm.
Son 8 horas las que dedican para las actividades académicas, la manera en que el maestro distribuye las...
El propósito de este informe es dar a conocer la observación realizada en esta cuarta visita a Escuelas Primarias urbanas y/o urbano-marginadas, sobre el trabajo desempeñado por elpracticante normalista y del maestro titular.
Este trabajo lleva consigo también la importancia que tiene para mí en el aspecto profesional ya que es muy útil porque en el futuro aplicare en misprácticas con alumnos para lograr los objetivos deseados.
Lo presentado en este escrito trata sobre aspectos de la organización escolar así como el tiempo que se le dedica a la enseñanza, los espaciosescolares y su distribución, lo que lleva consigo el ambiente de trabajo dentro del aula escolar y del edificio, como también la relación entre alumnos, maestros y padres de familia.
Presentare aquílas características de los niños, las actividades que realizan dentro y fuera del aula, y la influencia del contexto social, cultural y familiar incluyendo a los niños con necesidades educativasespeciales.
Para finalizar compartiré el desarrollo de algunas de las clases que se llevaron a cabo por el practicante normalista durante la jornada.
CAPÍTULO 1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LAESCUELA
La escuela a la que acudí lleva por nombre “Escuela Primaria Alfonso Reyes”, es una escuela de organización completa, de turno mixto, el horario que lleva es muy accesible de 8:00 am a 4:30 pm yse les da un tiempo para que vayan a comer a sus casas de 12:00 pm a 1:30 pm.
Esta escuela está ubicada en la colonia de San Felipe en el municipio de Linares Nuevo León, esta colonia es pequeñade escasos recursos.
CAPÍTULO 2.- ASPECTOS DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR
2.1.- Tiempo
Los horarios que cubre la escuela son de 8:00 am a 12:30 pm después se les da un tiempo para que vayan acomer a sus casas y regresan a la 1:30 pm para así finalizar las clases a las a 4:30 pm.
Son 8 horas las que dedican para las actividades académicas, la manera en que el maestro distribuye las...
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