INFORME DE ESTADISTICA I RESE A HISTORICA CONCEPTOS BASICOS

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”
Núcleo Estado Bolívar - Extensión Sur
Upata Edo. Bolívar
Administración de Recursos Materiales y Financiero.
Curso: Estadística I





RESEÑA HISTORICA,
CONCEPTOS BASICOS
UNIDAD I






Facilitador:Participante:

Prof. Corales José Miguel Maira Martínez C.I. 9.908.986
 


Upata, Julio del 2015

CONTENIDO
3
INTRODUCCION 4
1.- Reseña Histórica de la Estadística: 5
2.- Fines e Importancia de la Estadística: 10
3.- Origen Etimológico de la Palabra Estadística: 12
4.- Definición de la Estadística: 13
5.- Clasificación: 14
6.- Recolección de Datos. Fuentes Primarias ySecundarias: 15
 Definición Fuentes Primarias 15
 Definición Fuentes Secundarias 16
7.- Presentación de Datos, Cuadro y gráficos: 16
La Presentación de Datos 16
Los Cuadros y Gráficos 17
 Cómo interpretar los gráficos y cuadros: 18
 Cómo elaborar los gráficos y cuadros: 18
8.- Tipos y Partes de un Cuadro: 19
1. Número de cuadro: 19
2. Título: 19
3. Encabezamiento o conceptos: 19
4. Cuerpo: 19
5. Notade pie o llamadas: 20
6. Fuente: 20
7. Nota de Unidad de medida: 20
8. Elaboración: 20
9.- Definición de Población, Muestra, Unidad y Datos Estadísticos. 21
Población estadística: 21
Muestra estadística: 21
Unidad y Datos Estadísticos: 22
10.- Variables Estadísticas: 23
- cuantitativa: 23
 Variable discreta: 23
 Variable continua: 23
- cualitativa: 23
 Variable cualitativa ordinal o variablecuasicuantitativa: 24
 Variable cualitativa nominal: 24
11.- Algunas maneras de expresar la información cuantitativa: Razones, Proporciones, porcentajes y tasas: 24
- Discretas: 24
- Continuas: 24
Razones: 25
Proporción: 25
Porcentajes: 26
Tasa: 27
CONCLUSION 28
BIBLIOGRAFIA 29



INTRODUCCION

Habitualmente, al hablar de Estadística comúnmente nos imaginamos números agrupados en grandes arreglos ytablas, de volúmenes de cifras relativas algunas veces a nacimientos, muertes, impuestos, poblaciones, ingresos, deudas, créditos y así sucesivamente.
La Estadística es mucho más que números apilados y gráficas bien hechas. Es una ciencia con tanta antigüedad como la escritura, y de por sí, representa un auxilio de todas las demás ciencias. Las grandes empresas, la medicina, la ingeniería, losgobiernos, etc. Están entre los más beneficiados por el uso de ésta.
La ausencia de la Estadística conduciría a un caos general, dejando a los administradores y ejecutivos sin la información vital a la hora de tomar decisiones en tiempos o momentos de incertidumbre.
La Estadística que hoy día conocemos, debe gran parte de su realización a los trabajos matemáticos de aquellos hombres quedesarrollaron la Teoría de las Probabilidades, con la cual se adhirió la Estadística, a las llamadas Ciencias Formales.







1.- Reseña Histórica de la Estadística:

Los orígenes del estudio de la Estadística dan inicio en el siglo XVIII, supuestamente, con el interés por el estudio de los juegos de azar; sin embargo, es solo en las últimas seis (6) décadas que su desarrollo se ha acrecentado con lasmúltiples aplicaciones de los llamados "Métodos Estadísticos", en la gran mayoría de los campos de las ciencias sociales. 
En el antiguo Egipto, los faraones lograron recopilar, hacia el año 3050 antes de Cristo, datos relativos a la población y la riqueza del país. De acuerdo al historiador griego Heródoto, dicho registro de riqueza y población se hizo con el objetivo de preparar la construcción delas pirámides. 
En el mismo Egipto, Ramsés II hizo un censo de las tierras con el objeto de verificar un nuevo reparto. 

En el antiguo Israel la Biblia cita referencias, en el libro de los Números, de los datos estadísticos obtenidos en dos recuentos de la población hebrea. El rey David por otra parte, ordenó a Joab, general del ejército, hacer un censo de Israel con la finalidad de conocer el...