INFORME DE EV ANTONIA ITURRIAGA

INFORME DE EVALUACIÓN
PSICOPEDAGÓGICA

I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN.

Nombre alumno : Antonia Iturriaga
Fecha de nacimiento :
Edad cronológica : 7 años
Curso : 1ºJ
Escolaridad :
Fecha deevaluación : Mayo 2015

II.- MOTIVO DE CONSULTA

La alumna es derivada a evaluación psicopedagógica por presentar bajo rendimiento escolar.


III.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Batería PsicopedagógicaEvalúa 0, versión 2.0
- Autores: García Vidal, Jesús -González Manjón, Daniel – García Ortiz, Beatriz


IV.- CONDUCTA OBSERVADA DURANTE EL PROCESO DE EVALUACIÓN

Durante el proceso de evaluación,Antonia se comportó de manera adecuada, demostrando interés por realizar las actividades de forma positiva. Es importante destacar lo inquieta que es, la tención concentración es irregular ya que sedistrae con facilidad, lo que lleva a tener que volver a repetirle el enunciado en constantes ocasiones, se observa muy insegura frente al proceso de decidir la alternativa correcta, su trabajo es lentoy requiere de observación constante.


V.- ANÁLISIS CUANTITATIVO

AREA
PUNTAJE OBTENIDO
PERCENTIL
Clasificación
15,3
80
Series
40
65
Organización perceptiva
2
95
Letras y números
30
99
Memoriaverbal
24
65
Copia de dibujos
56
70
Grafomotricidad
43
97
Palabras y frases
10
10
Recepción auditiva y articulación
92
40
Habilidades fonológicas
51
70


VI.- ANÁLISIS CUALITATIVO POR ÁREA

Capacidadescognitivas:

Clasificación: Antonia no presentó dificultades al realizar los ejercicios y logró mantener la concentración de manera satisfactoria en la categoría de estímulos visuales. La alumna seencuentra en el Nivel Alto.

Series: En esta área la alumna realiza los ejercicios presentando dificultades al establecer la relación entre longitudes de “más corto a más largo” y de “más bajo a másalto”. Antonia se encuentra en el Nivel Medio-Alto.

Organización Perceptiva (Puzzles): Antonia no presenta dificultad alguna al realizar el Puzzles, logra identificar correctamente las partes que...