Informe De Evaluacion

INFORME EVALUACIÓN.
COMPETENCIAS ASOCIADAS
Aplicar repertorios teóricos, conceptuales y metodológicos en problemáticas sociales diversas que favorezcan procesos de intervención social y gestiónsocial pertinentes y de calidad.
PAUTA DE TRABAJO
1.- Presentación del Informe.

2.- Objetivos de Evaluación.
3.- Evaluación por Focos de evaluación /Criterios de evaluación/ Indicadores deevaluación. Otros, conforme haya sido definido en el Plan de Intervención.

4.- Proyecciones del problema social post intervención profesional de estudiante en práctica.

BibliografíaRÚBRICAS DE EVALUACIÓN
INFORME DE EVALUACIÓN
RUBRICA CATEGORIAS VALOR
Formulación de Objetivos de evaluación Objetivos formulados coherentementeen sus componentes verbo, sujeto, variables y contexto y sus niveles generales y específicos. 3
Objetivos formulados coherentemente en sus componentes verbo, sujeto, variable y contexto.Diferencias difusas en los niveles generales y específicos 2
Objetivos formulados en forma incompleta en sus componentes verbo, sujeto, variable y contexto. No hay diferencias en los niveles generales yespecíficos. 1
Objetivos mal formulados en sus componentes verbo, sujeto, variable y contexto. No hay diferencias en los niveles general y específicos 0
Análisis evaluativo Desarrolla un proceso deanálisis evaluativo consistente con la propuesta evaluativa realizada en el Plan de intervención, que permite ponderar en forma efectiva la totalidad de los resultados obtenidos en la intervención apartir de evidencias de proceso y producto que respaldan plenamente los juicios evaluativos de avance de los objetivos planteados. 3
Desarrolla un proceso de análisis evaluativo consistente con lapropuesta evaluativa realizada en el Plan de intervención, que permite ponderar en forma efectiva la mayor parte de los resultados obtenidos en la intervención a partir de evidencias de proceso y...