Informe de experimento

GUION DE LA PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:
ELABORA INFORMES SOBRE EXPERIMENTOS DE CIENCIAS.
TERCER GRADO
1.- Selección de un texto descriptivo (Informe sobre el experimento de la pila)
2.- Inferir el contenido del texto a partir del título, considerando las siguientes preguntas:
• ¿De qué crees que trate el informe sobre el experimento de una pila de control remoto?
R.- Para saber de queestá compuesta una pila.
• ¿Qué experimento puedes hacer con una pila?
R.- Para hacer un aparato que de toques


3.- Realiza una primera lectura del texto.

4.- Escribe en qué coincide y en que difiere tu primera percepción y el contenido del texto.
R.- En saber cómo está compuesta la pila y diferimos en los daños que causa al medio ambiente al tirarla a la basura.
5.- De acuerdo alcontenido del texto, ¿qué tipo de texto es?
R.- Descriptivo (Informe de un experimento)
6.- ¿Menciona qué características definen a este tipo de textos y cuál es su función?
R.- Porque menciona el proceso del experimento y su función es mostrar resultados.
7.- Localiza en el texto palabras de difícil comprensión
R.- Electrodos, electrolito, polaridad, artilugios.
8.- Construye el significado apartir del contenido del texto
R.- Electrodo: Dos metales que al unirse generan la corriente.
Electrolito: Una sustancia que conduce la corriente eléctrica.
Polaridad: Polos o ejes contrarios.
Artilugios: Aparatos o instrumentos
9.- Consulta el significado de las mismas en diferentes fuentes
Electrodo: Un electrodo es una placa de membrana rugosa de metal, un conductor utilizado parahacer contacto con una parte no metálica de un circuito, por ejemplo un semiconductor, un electrolito, el vacío (en una válvula termoiónica), un gas (en una lámpara de neón), etc
Electrolito: Un electrolito o electrólito es cualquier sustancia que contiene iones libres, los que se comportan como un medio conductor eléctrico. Debido a que generalmente consisten de iones en solución, los electrólitostambién son conocidos como soluciones iónicas, pero también son posibles electrolitosfundidos y electrolitos sólidos.
Polaridad: La polaridad química o solo polaridad es una propiedad de las moléculas que representa la separación de las cargas eléctricas en la misma. Esta propiedad está íntimamente relacionada con otras propiedades como la solubilidad, punto de fusión, punto de ebullición,fuerzas intermoleculares, etc. Una molécula polar puede ser NaCl que es muy polar y puede disociar con agua que a la vez es sumamente polar.
Artilugios: m. Mecanismo, artefacto.

10.- Realiza una segunda lectura del texto
11.- Selecciona por su significado el vocabulario técnico-científico
R.- Tecnicismos: electrolito, electrodo, polaridad.

12.- ¿Cómo se organiza gráficamente el texto?
R.- Seorganiza en título, párrafos y un esquema.
13.- Responde las preguntas detonantes:
• ¿Para qué sirven las pilas?
R.- Para generar corriente eléctrica.
• ¿De qué material están construidas las pilas?
R.- Están construidas de dos electrodos y un electrolito.
13.- ¿En qué párrafo se encuentra la introducción?
R.- Párrafos 1,2 y 3
14.-¿En qué párrafos se encuentra el desarrollo?
R.-Párrafos 4,5,6,7,8,y 9
15.- ¿En qué párrafo se encuentra la conclusión?
R.- Párrafo 10
16.- ¿Qué es lo que se plantea en la introducción?
R.- Los antecedentes, propósito e hipótesis.
17.- ¿Qué aspectos se describen en el desarrollo?
R.- La metodología y los materiales empleados.
18.- ¿Cuál es el objetivo de la conclusión?
R.- Mostrar resultados
19.- Lee el siguiente párrafo:
/“Sólo se unenlos cables de la pila a los dos polos del portapilas del aparato./ Pero no olvides/ que hay que buscar/cuál es la polaridad correcta,/ si no, puede que el aparato no funcione”/
• Identifica y subraya los verbos que contiene el párrafo.
• En qué tiempo están conjugados
R.- En tiempo presente de modo indicativo.
• Limita con una diagonal cada una de las oraciones que integran el párrafo.
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