INFORME DE EYSENCK1 falta terminado en clase

INFORME PSICOLOGICO

I. DATOS GENERALES:
 Examinado : Salazar Barrientos, Allison
 Edad : 9 años
 Lugar y fecha de nacimiento : Lima 03/06/2006
 Sexo : Femenino
 Grado de instrucción: Primaria
 Domicilio : Urb los Gingers SMP
 Lugar y fecha de evaluación : 11/06/2015 – Colegio del examinado
 Informante : Profesora
 Examinadora : Salazar Avendaño, Angélica María
II.MOTIVO DE LA CONSULTA
 Allison acude a consulta por sugerencia de su profesora ya que tiene problemas para desarrollar trabajos en clase, pues le es difícil participar en el aula.
III. METODOS YTECNICAS UTILIZADAS
 Observación y descripción de conducta
 Inventario de personalidad Forma “A” para niños o niñas (H.J. Eysenck)
IV. OBSERVACION DE CONDUCTA:
Allison es de test trigueña de contexturadelgada y de apariencia aseada, con aparente buen estado de salud ella expresa mucha vitalidad, dinamismo y entusiasmo. En el transcurso, la niña seguía las indicaciones que se le decía, aunque pormomentos se adelantaba en contestar y marcar, realizaba preguntas con mucha frecuencia para saber si las respuestas eran las indicadas. Se distraía por momentos pero luego retomaba la concentración enlo que hacía. Al culminar la evaluación, se notaba muy nerviosa ya que mordía el lápiz y movía las piernas de un lado a otro.
V. RESULTADOS E INTERPRETACION:
Allison, muestra tener una puntuación en laescala N de 17 que la ubica en una dimensión estable, además en la escala E de 13 que la ubica en una dimensión ambivertida con tendencia a la extroversión en el Inventario de personalidad es decirque tiene un perfil de personalidad con los siguientes rasgos:
Allison prefiere los ambientes calmados con poca estimulación para concentrarse y atender la clase, tiende a agotarse con facilidad alrealizar algunas actividades que no están planificadas por ello prefiere trabajar en grupo ya que necesita de la ayuda de sus compañeros en algunas ocasiones para resolver problemas.
Allison tiene la...