informe de fisica mediciones

Universidad Tecnológica de Panamá
Sede – Coclé

Facultad de ingeniería civil
Licenciatura en ingeniería civil

Física 1
Laboratorio #1

Tema: Mediciones

Profesor: Manuel Chacón

Estudiantes:
Best, Yorisel
Novoa, Lewis

Grupo:
6IC111
Atwood



OBJETIVOS
Relacionar el número de cifras significativas con el instrumento utilizado en un proceso de medición.
Relacionar el uso de múltiplos ysubmúltiplos en la unidades de longitud.
Establecer la diferencia entre medidas directas e indirectas en diferentes magnitudes de medida.




MATERIALES
Una regla graduada en dm
Una regla graduada en cm
Una regla graduada en mm
Pie de rey o vernier
Micrómetro
Cubo de madera
Metro










DESCRIPCIÓN TEÓRICA
Las observaciones y mediciones nos ponen en contacto directo con la naturaleza y nos permitenobtener información necesaria para construir nuestro conocimiento. Es por ello que no debe perderse de vista que el criterio de la verdad, en física, es la experiencia y, por lo tanto, las mediciones deben hacerse tomando las precauciones necesarias, de tal suerte que la escritura de las cantidades medidas reflejen la exactitud del proceso de medición.
En el laboratorio usaremos tres formas diferentespara encontrar la magnitud de las variables físicas con las que trabajaremos:
Medición directa
Medición indirecta
Determinación grafica

Medición directa es aquella que se realiza aplicando un instrumento o aparato para medir una magnitud, por ejemplo, medir una longitud con una cinta métrica, la velocidad de un auto leída con el velocímetro, la temperatura de un enfermo señalada por la columnade mercurio de un termómetro, la hora del día dada por un reloj.
La medición indirecta calcula el valor de cierta magnitud mediante una formula (expresión matemática), previo cálculo de las magnitudes que intervienen en la formula mediante mediciones directas.
Las medidas o deducidas que no dan el mismo resultado para una misma magnitud, aunque esta provenga de situaciones que aparentemente no hancambiado, o que si lo han hecho no se pueden evitar, son llamadas no repetibles. Por ejemplo: el alcance máximo de un proyectil, por más que se mantengan sin cambiar el ángulo de disparo y la técnica o recurso para impulsarlo, el tiempo que tarda en hervir una masa de agua constante, aunque no se modifique la intensidad de la flama, etc. La forma de asociar incertidumbre a mediciones norepetibles de una variable es mediante la repetición de la medida, obtener un promedio y calcular su desviación estándar o típica.
Un concepto que está muy ligado al proceso de medición es el de las cifras significativas, que no son más que aquellas cifras de nuestras medidas de las cuales estamos razonablemente seguros.
Ejemplo
Se mide la longitud de una mesa utilizando un metro de madera graduado encentímetros; el valor leído es 81.3 cm. ¿Cuántas cifras significativas tiene la lectura? ¿Cuál es la incertidumbre del instrumento? ¿Cómo se expresa el resultado? ¿es repetible esta medición?
La lectura tienes tres cifras significativas: de dos estamos absolutamente seguros y de la última no estamos seguros, o sea, es una cifra dudosa.
Si la regla esta graduada en centímetros, la incertidumbreen la lectura es ± 0.5 cm, es decir, la mitad de la subdivisión mas pequeñas, sin embargo, este valor se duplica porque hay una incertidumbre igual a esta al situar el cero de la regla en el extremo izquierdo de la distancia o longitud que deseamos medir, entonces, la incertidumbre total es de ± 1 cm.
El resultado se expresa como (81.3 ± 1.0) cm, note que el digito 3 es estimado (o sea una cifradudosa) ya que las subdivisiones más pequeñas de la regla son de un centímetro
Si es repetible

Pie de rey o vernier
El funcionamiento del vernier es un poco más complicado, aunque muy elegante. Este instrumento permite medir fracciones de las divisiones más pequeñas de una escala dad. Su uso es común en una gran variedad de instrumento de precisión.
Al usar el pie de rey, se ve primero la...