Informe de fisica sobre energia

COMPETENCIAS PARA LA TEORIA CELULAR Y MEMBRANA CELULAR
NOMBRE: SANTIAGO DAVID AYALA RUANO. CURSO: 5to “B”
Fecha: 04- 02 -2010
1._INTERPRETATIVA.COMPRENSION DEL CONCEPTOCIENTIFICO ¿Qué es la célula?
La célula es la unidad fundamental de la vida que cumple los siguientes procesos: nacer, nutrirse, crecer, reproducir, y morir, por lo tanto se concluye que sinla célula no hay vida por lo que a esta se la llama la unidad básica estructural dela vida de todo ser sea animal o vegetal.
2._ARGUMENTATIVA.JUSTIFICAR LOS ARGUMENTOS QUE FUNDAMENTAN LOSPUNTOS DEL ENUNCIADO DE LA TEORIA CELULAR.
Los enunciados en su mayoría están en lo correcto por lo que están diciendo la verdad realizando practicas o estudio mas profundo se podrá sacar lasconclusiones pero con lo estudiado hatas el momento todos los enunciados son verdad .
3.-PROPOSITIVA, RECORDAR UN EXPERIMENTOEN EL QUE SE OBSERVO CÉLULAS HUMANAS4.-INTERPRETATIVA.Expresar el concepto científico de membrana celular
Es una capa protectora de las células tanto vegetales como animales que limita a la misma del exterior permite el paso de sustancias hacia dentroo hacia fuera de la célula y también esta compuesta por tres capas dos de proteínas(externa e interna) y uno de lípidos(media)
5.-ARGUMENTATIVA.-Emita argumentos para comprobar por que lamembrana es porosa
Se puede decir que la célula se pone en contacto con el medio externo y el interno y que influye notablemente en la permeabilidad de la membrana, eso se hace gracias a losporos que contiene la membrana que a la vez posee carga eléctrica permite el paso de solventes y seleccionan sustancias
6.-PROPOSITIVA.-Para que sirven la permeabilidad de la membrana
Sirvepara que la membrana permita el paso de entrada de sustancias que la célula necesite y permite la salida de sustancias que la célula no necesite en su interior o para realizar algún proceso.