INFORME DE GESTIÓN ESCOLAR

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ESCUELA INTEGRAL BOLIVARIANA…”










INFORME DE GESTIÓN
AÑO ESCOLAR
2011-2012











XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX
DOCENTE SEXTO “B”
JULIO 2012

Con gran gusto presento el informe de actividades correspondiente al ciclo escolar 2011 – 2012.

El aula de Sexto Grado Sección“B”, cuanta con una matricula de 34 estudiantes distribuidos de la siguiente manera: 17 varones y 17 hembras sus edades oscilan entre los 11 y 14 años


Dentro de las actividades realizadas tenemos:

MINI PROYECTO POR LA PAZ: La primera semana de enero.
Cuyos objetivos fueron: Ser, Pensar; Sentir, Hablar, Actuar, Crear y Compartir en favor de la PAZ.
Actividades:
Reflexiones, cantos,cuentos, conversaciones.
Mapa mental con los Constructores de la Paz Mundial.
Compromiso de un trato considerado con las personas que nos rodean.
Elección Juez de Paz escolar. Siendo escogido por los estudiantes su compañero Adrián Guevara.
Compartir en familia lo vivido y aprendido en la escuela.
II PROYECTO DE APRENDIZAJE: “ESTUDIANDO Y TRABAJANDO OBTENDREMOS UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA”Enero-Abril 2012

PROPÓSITO: que los estudiantes a través de  actividades y experiencias, conozcan analicen y tomen conciencia de la realidad social que los rodea motivándose a realizar acciones responsables dentro de su entorno y así valoren la importancia del estudio y el trabajo para lograr una mejor calidad de vida, proponiéndose metas que lo ayuden a lograrlo.

Lenguaje, Comunicación yCultura
Contenidos:
*La Comunicación oral y escrita
* Desarrollo de procesos de investigación.
* Elaboración, análisis e interpretación de textos.
* Relaciones estructurales de las palabras.
* Dominio de la lectura y la escritura.

Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad
Contenidos:
*Adición, sustracción, multiplicación de Números naturales, decimales y fracciones.
* Mínimo ComúnMúltiplo
* Máximo Común Divisor
* La Tierra y El Universo

Ciencias Sociales, Ciudadanía e Identidad
Contenidos:
* Convivencia Social y ciudadana
*Análisis de la importancia del papel de las comunidades, en el ejercicio de la gobernabilidad nacional y el poder electoral.
* Semana Bolivariana.
* Valoración y reflexión sobre la vigencia del pensamiento bolivariano.
*Efemérides.Educación Física y Recreación
Contenidos:
* Expresión corporal que permitan la detención de posibles talentos.
* Carnaval

Dentro de las actividades especiales del proyecto podemos mencionar:
Mesas de trabajos de las efemérides más resaltantes.
Dramatizaciones
Participación en actos culturales.
Lunes Cívico resaltando las efemérides desde el 30 de enero al 04 de febrero.
Debates sobre AntonioJosé de Sucre y el Libertador Simón Bolívar.
Comparsa de Carnaval representando a las Madamas, tradicionales de El Callao, Estado Bolívar. Nuestro salón le tocó representar nuestra escuela en la Caravana desde el Colegio Ambrosio Plaza, hasta el Parque de Trapichito,
Semana Bolivariana: destacando la vida, hechos y pensamientos de nuestro Libertador.
Exposiciones relacionadas con lasdistintas carreras que les gustaría estudiar en un futuro.
Portafolio con los resúmenes de las carreras.
Elaboración de fichas relacionadas con sus exposiciones.
Mapas mentales y conceptuales de diversos contenidos trabajados.
Serie de Mapas Mentales sobre como tener una mejor calidad de vida y combatir la pobreza.
Cuadros en tercera dimensión sobre las capas de la tierra y sus movimientos.
Dosestudiantes el aula XXXXX y XXXXXX participaron en un programa radial sobre la importancia del cuidado del agua, aportando conocimientos, consejos y TICS, sobre como cuidar este preciado líquido.
Participación de los estudiantes en un Taller titulado “Mi vida con propósito”, dictado por XXXXXXX y XXXXXXX Instructoras del Programa ECOFAMI (Talleres para padres).
Elaboración de un mini libro o...