informe de grupo
CICLO ESCOLAR 2012-2013
El grupo de cuarto grado de la escuela primaria “5 de mayo de 1962” consta de 50 integrantes, de los cuáles Sus edades oscilan entrelos 9 , 10 y 11 años. De manera general logramos avances de lectura y escritura, se fomenta la lectura a diario en diferentes temas o actividades . Ante el pensamiento matemático logramos unapráctica constante y llena de retos matemáticos que marcan los proyectos de los libros de texto gratuitos así como el programa de actividades Que marca la SEP. Inventan y resuelven problemas teniendo bienpresente la operaciónes básicas como son sumas restas multiplicaciones y diviciones asi como seriaciones . Les gusta abordar los temas según la experiencias que ellos tienen o lo conocen por loque es buena estrategia para el inicio de un proyecto o tema. Al inicio del curso se recibío al grupo con un bajo promedio en estos meses se ha tratado de superar esas deficiencias con diferentesestrategias de escritura y de lectura o con juegos .Se les informó a los padres como se encuentran los alumnos y se les pidió su apoyo para superar los problemas que hay pero hay muchos alumnosmuy iresponsables que no hacen sus trabajos ni en la escuela ni en la casa y es el motivo principal de bajas calificaciones que sacaron los niños y que dejen sin contestar algunos reactivos , seplaticó con las madres de familia acerca del la conducta de algunos niños que ocasionan problema de conducta, hay mamas que si apoyan a la maestra pero algunos no, este es el caso de algunas mamasque no saben leer ni escribir. Se ha fomentado los valores y la responsabilidad y aunque a veces no tomen decisiones correctas se les recuerda que analicen y se responsabilicen de sus actos,aceptando sus consecuencias y tratando de mejorar.
De manera más individual se describe las fortalezas y debilidades de algunos alumnos : La mayoría de los alumnos sabe leer pero hay 9 alumnos que...
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