Informe de Higiene Escolar

 Evolución de la Higiene Escolar
Dentro de este campo tan amplio y primordial de la educación y de este tratado, no podemos dejar de lado el concepto de lo que es La Higiene; ya que de esa manera quizás no sea tan explícita comprensión de este tratado.
“La higiene es el conjunto de conocimientos y técnicas que aplican los individuos para el control de los factores que ejercen o pueden ejercerefectos nocivos sobre su salud. La higiene personal es el concepto básico del aseo, de la limpieza y del cuidado del cuerpo humano.
Objetivos
Sus objetivos son mejorar la salud, conservarla y prevenir las enfermedades o infecciones.
Se entienden como higiene los métodos que los individuos utilizan para estar limpios, como el uso de jabón, champú y agua. Pero también, para referirse a las relacionesinterpersonales.
1. Limpieza, aseo de lugares o personas.
2. Hábitos que favorecen la salud.
3. Parte de la medicina orientada a favorecer hábitos saludables, en prevención de enfermedades contagiosas.
4. Reconocimiento, evaluación y control de aquellos factores y tensiones ambientales que surgen en el lugar de trabajo y que pueden provocar enfermedades, quebrantos de salud, quebrantosde bienestar, incomodidad e ineficacia de los trabajadores y los ciudadanos.

Para los fines educativos y de estudio de este “fenómeno” en términos científicos, pudiéramos afirmar que este es un hábito que complementa el estado ideal definido como salud.
Como habito de mantenimiento de un buen estado en cualquiera de sus ámbitos (físico, mental, espiritual, etc) este tiene su propia historia y explicación;lo cual le da un carácter conservable hasta hoy dia, de que mantener algo en buen estado es una necesidad de carácter biológico, y no una decisión que favorezca satisfacciones individualistas. Para comprender mas acerca de la importancia de mantener buenos habitos y ser coherentes con un buen estado de salud en todos sus aspectos de estudio, hemos decidido, a manera de profundizar, traer a estetradado un fragmento breve de la historia de la higiene de manera universal, y parte de un compendio de cómo en antiguas civilizaciones que hoy se consideran pilares del mundo antiguo, surge el fenómeno o necesidad del cuidado de la higiene.
Historia

El término se deriva de Higía, la diosa de la curación en la mitología griega.
La higiene y los cuidados comenzaron a ser una preocupación parael Estado a partir de la Revolución industrial, en la que se precisó sanear las fábricas, a partir del siglo XVII. En las ciudades portuarias como Buenos Aires surgió esta necesidad colectiva a partir de las malas condiciones de higiene del puerto, en el que abundaban ratas y todo tipo de enfermedades.
Gracias a los experimentos de Luis Pasteur que probaron la teoría germinal de las enfermedadesinfecciosas, las prácticas higiénicas cobraron suma importancia en las intervenciones médicas y la vida cotidiana de la población como sinónimo de salud.
A partir de mediados de la década de 1850 comenzó a adquirir importancia el movimiento "higienista", por lo cual muchas personalidades influyentes de la medicina en Argentina pasan al ámbito político; por ejemplo, Guillermo Rawson, político que llegaría aaltos puestos; y, antes de finalizar el siglo, el doctor Eduardo Wilde. Ambos participaron activamente en las decisiones, transformaciones a nivel de estrategias de salud y con una alta participación en cuestiones nacionales argentinas. En países europeos, como Inglaterra, se dieron movimientos semejantes que comenzaron con la epidemiología, inaugurada por el estudio de John Snow sobreel cólera y el río Támesis, también a mediados del siglo XIX. En Estados Unidos, ya en la primera década del siglo XX, se inauguró el movimiento de Higiene Mental, que dio inicio a lo que luego se llamó salud mental mediante la acción de Clifford Beers, quien denunció las condiciones higiénicas de los hospitales psiquiátricos.

Primeros Indicios de Higiene Escolar
En las escuelas de las polis griegas de...