Informe de historia

INFORME DE HISTORIA
Para comenzar, la clase fue el viernes a la ultima hora así como lo tenia contemplado el horario. Para empezar le mostré a los niños imágenes en las cuales aparecía miguelhidalgo, también de Morelos, les pregunte a los niños si identificaban a los personajes, la mayoría me dijo que no, así que cambie las imágenes por unas donde venían episodios de luchas de la independencia,les volví a preguntar a los niños si reconocían las batallas o de que momento pensaban que eran las luchas que veían en las imágenes. Los niños comenzaron a decir diversas épocas, por ejemplo larevolución mexicana, la independencia, los españoles, para que los mismos niños se fueran dando cuenta a que periodo pertenecían las imágenes, les pedí que me dijeran por que creían que eran de las épocasque me decían, o que características tenían esas épocas, después de un rato de opiniones, retome varias características que los niños me dijeron: para pelear por la libertad; eran de México los quepeleaban, por que los trataban mal en esa época. Estos comentarios los tome en cuenta para comenzar a guiar la clase hacia nuestro tema del día que era los primeros insurgentes, les comencé a explicara los niños los episodios que precedieron a nuestro tema, después de una explicación y una narración de los episodios de diversas luchas, les deje un espacio para que preguntaran si tenían duda dealgo, los niños comenzaron a hacer preguntas referentes a detalles de esas luchas que les había narrado, les di algunas explicaciones, y después les decía que era diferente la forma de pensar y de actuarque de como nosotros lo vemos ahora.
Terminada la ronda de preguntas, comenzamos con la lectura del libro de historia, donde les dije a los niños que descubriríamos que mas paso, y si lo quehabíamos comentado, estaba bien o íbamos a encontrar mas información o algo que estuviera contrariado a lo que pensábamos. Desde que inicie la clase, habían dos niños que no querían trabajar, para empezar...