informe de investigacion cualitativa

Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

Vice Rectoría Académica

Facultad de Humanidades

Departamento de Ciencias de la Educación

Metodología de Investigación Cualitativa
FPM-2402

Informe de Investigación:
Dificultades que presentan los estudiantes en práctica profesional, en el montaje y
desarrollo de prácticas de laboratorio de la carrera de Ciencias Naturales dela
UPNFM.

Catedrática:
Lic. Edna Mercedes Gamero Duarte

Investigadores:

Breydi María Nieto Bonilla

804-1994-00505

Gissela María Rivera López

801-1993-14347

Leslie Denisse Perdomo Díaz

801-1993-07073

Rita Limneth Castillo Castillo

1201-1992-00292

José Guillermo Zepeda

612-1990-00161

Melvin Géovanny Zepeda

801-1996-20133

II Periodo, 2014
1Contenido
CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN ................................................... 4
1.1 INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 4
1.2 ANTECEDENTES HISTÓRICOS .................................................................................. 5
1.3 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA..................................................................................... 7
1.3.1 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN........................................................................ 7
1.3.2 PREGUNTAS COMPLEMENTARIAS ................................................................... 7
1.4 OBJETIVOS.................................................................................................................... 8
1.4.1. OBJETIVO GENERAL............................................................................................ 8
1.4.2.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................. 8

CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO ........................................................................................... 9
2.1 MARCO CONCEPTUAL................................................................................................ 9
2.2 MARCO REFERENCIAL ............................................................................................... 12
2.2.1 EL LABORATORIO EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS: LOS OBJETIVOS
DEL TRABAJO DE LABORATORIO ............................................................................... 122.2.2 ENFOQUES O ESTILOS DE ENSEÑANZA DEL LABORATORIO .................... 15
2.2.3 LA EFECTIVIDAD DEL TRABAJO DE LABORATORIO ...................................... 18
2.2.4 CONCEPCIONES SOBRE LA NATURALEZA DE LA CIENCIA ......................... 19
2.2.5 LA ENSEÑANZA DEL LABORATORIO DE CIENCIAS CON UN ENFOQUE
EPISTEMOLÓGICO.......................................................................................................... 21
2.2.6 LABORATORIO ESCOLAR .................................................................................... 22
2.2.7 INSTRUMENTOS .................................................................................................... 23
2.2.8 ANÁLISIS DEL DISEÑO DE UNA PRÁCTICA DE INICIACIÓN DE
LABORATORIO................................................................................................................. 23
2.2.9 NORMAS DE SEGURIDAD QUE SE DEBEN DE TOMAR EN CUENTA PARA
REALIZAR PRÁCTICAS DE LABORATORIO ................................................................ 24
2.2.9.1 Construcción ....................................................................................................... 25
2.2.9.2 El piso.................................................................................................................. 25
2.2.9.3 Paredes ............................................................................................................... 26
2.2.9.4 Techos ................................................................................................................. 26
2.2.8.5 Puertas...