Informe De Investigación Interescuelas 2015 1

Páginas: 2 (297 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2015
Informe de Investigación: Interescuelas 2015
Para resolver el siguiente trabajo, en primer lugar deberán leer el Programa de las XV Jornadass Interescuelas que se encuentra enwww.interescuelas2015.com.
Como podrán observar estas Jornadas están organizadas en “Temáticas generales” que se subdividen en varias mesas. Elijan grupalmente (hasta 4 integrantes) una mesa del Programa paraasistir y luego poder presentar al conjunto de la clase:
SOBRE LO GENERAL DE LA MESA
¿Cómo seleccionaron su mesa, qué les interesó de la misma? ¿Su temática, alguno de lxs coordinadores o lxsponentes, los títulos de las ponencias?
Presente brevemente la mesa: ¿se presentaron todas las ponencias que estaban originalmente en el programa? ¿qué rol cumplían lxs coordinadores? Los títulos delas ponencias…. ¿se correspondían con lo expuesto? ¿de qué disciplinas provenían lxs ponentes?
¿Había comentaristas designados, qué rol desempeñaron? ¿se generó algún debate?
En líneas generales,¿cumplió con sus expectativas? ¿por qué?
Elijan una de las ponencias y expongan (Atenti! Para responde estas consignas tal vez tengan que participar de la mesa, preguntando)
¿Cuál es el objeto deestudio de la investigación que da origen a esta ponencia?
¿Qué se pregunta el autor en esta ponencia? ¿plantea alguna hipótesis?
¿Mediante qué técnicas o metodologías el autor aborda su objeto?¿cuáles son sus herramientas y fuentes?
Finalmente… ¿qué otras actividades identificaron aparte de las mesas temáticas? ¿participaron? En su recorrida por las Jornadas identifique un participantede las Jornadas que no sea de Comodoro Rivadavia. Formulen hasta 5 preguntas sobre un tema que les interese consultar (puede ser de la trayectoria que llevó a la redacción de su ponencia; sobre suimpresión de la ciudad; sobre su disciplina en su universidad).
Estas consignas se presentarán grupalmente el martes 22 de septiembre en el práctico de manera oral (pueden ayudarse con notas)....
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