INFORME DE JORNADA INTERINSTITUCIONAL SOBRE ALFABETIZACION INICIAL-ESI-GEMA

INFORME DE LA JORNADA INTERINSTITUCIONAL

UNIDADES EDUCATIVAS: Nº 4324, Nº 4499, Nº4420 NIVEL: Primario.
LUGAR DE REALIZACION: Escuela Nº 4324 – El Bordo-A. Saravia-Anta.-
FECHA DEREALIZACION: 28-03-2.014.-

SUPERVISOR: Felisa Isabel Gutiérrez.-

1- Los establecimientos participantes acuerdan realizar un PCI común, a los cuales se les incorporaran los contenidos de ESI, Proyecto deAlfabetización Inicial y de Gema para el presente Ciclo Lectivo.-
2- Conclusiones Sobre la ESI:
La Educación Sexual Integral (ESI), se establece a través de la Ley Nacional Nº 26.150 que en sucuerpo establece los parámetros que se tendrán en cuenta para su desarrollo en la escolaridad, a partir del Nivel Inicial.


Tradicionalmente se considerabaa la sexualidad como genitalidad
Y relaciones sexuales.
Dos visiones
Sobre la
Sexualidad Hoy, abarca lo biológico, lopsicológico, lo afectivo y lo ético. Es decir que es un
Concepto mas abarcativo de las dimensiones de la persona humana.-

La ESI introduce elconocimiento de la diversidad entre los seres humanos, en distintos contextos y tiempos, aproximando los distintos modos de organizar la vida social, reconociendo los roles y relaciones entre mujeres yvarones y las distintas formas de organización familiar.
La ESI también recupera y desarrolla a través de diferentes lenguajes artísticos, la experiencia sensible y emocional de las/los niñas/os,posibilitando el ejercicio de las diversas formas de expresión y comunicación de ideas, sentimientos, emociones y sensaciones.
La ESI requiere ser incorporada desde un abordaje transversal a lasdistintas áreas curriculares: ciencias sociales, formación ética y ciudadana, ciencias naturales, lengua y literatura, educación física y educación artística. Pero también es necesario considerar las...