informe de jornada

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE
“Ejercer la Libertad para trascender en el Tiempo”
LTABLA DE CONTENIDOS

MISIÓN, VISIÓN INSTITUCIONAL Y POLITICA DE CALIDAD PRESENTACIÓN
PROPÓSITOS DE LA JORNADA
ANEXOS
Guía de Observación
Entrevistas

ROL DE ENTRADA Y SALIDA
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
AUTORIZACIÓN






MISIÓN

LaEscuela Normal Superior Federalizada del Estado de Puebla es una institución pública de nivel superior que forma a profesionales de la docencia, para atender las características y necesidades educativas de estudiantes de educación básica, a través de programas de formación inicial, formación continua y superación profesional.VISIÓN

Estar posicionada como la institución pública de nivel superior de buena calidad con una oferta educativa pertinente e innovadora, en la formación inicial y el desarrollo profesional de los docentes de educación básica, basada en su alta capacidad y competitividad académicas y en una gestión estratégica, transparente.



POLÍTICA DE CALIDAD

La Escuela Normal Superior FederalizadaDel Estado De Puebla, establece el compromiso de formar profesionales de la educación, ofreciendo sus servicios orientados hacia la satisfacción de sus estudiantes, mediante la eficacia de un sistema de gestión de la calidad y de mejora continua, cumpliendo con los requisitos establecidos.









PRESENTACIÓN

Como alumno normalista de la E.N.S.F.E.P. la observación es fundamentalen mi formación como futuro decente, por ello, la pondré en práctica en mi siguiente jornada de observación, para ejercer habilidades y actitudes indispensables para la práctica docente.
Mi jornada de observación del proceso escolar será en la Escuela Telesecundaria “Ignacio Zaragoza” con dirección en calle Zaragoza S/N San Pedro Cholula, Puebla.
En mi estancia en la Escuela Telesecundariaobservare los distintos sucesos que ocurren en el aula, las actividades de enseñanza y de organización del grupo que realicen durante jornadas completas de trabajo, acciones que llevan los maestros dentro y fuera del salón de clases, el trabajo que realiza el profesor durante el manejo de diferentes asignaturas.
El presente plan de trabajo cuenta con los siguientes apartados: Tabla de contenidospara indicar un orden a los documentos; la Misión, Visión y Política de calidad de la Escuela Normal con el fin de recordarnos cuál es nuestra tarea como docentes en formación.
El plan de trabajo cuenta con una presentación, generando propósitos, los cuales abarcan objetivos definidos a realizar durante la jornada completa, una guía de observación para realizar nuestra jornada ordenada,instrumentos, los cuales se basan en entrevistas para Directivos, Maestros, Alumnos con la finalidad de acercarnos más a la realidad comparándola con lecturas ya hechas, un cronograma que es la planeación para la distribución de actividades en tiempo y forma, teniendo como elementos finales un rol de entrada y salida, para registrar a qué hora llegamos y nos vamos de la escuela telesecundaria, y nuestrahoja de firmas de autorización.
Esperando que esta jornada sea de gran éxito logrando nuestros propósitos para que nos sirvan de guía para un buen desempeño en nuestras materias futuras además de acercarnos más a lo que será nuestro perfil de egreso y proceso de formación docente.




SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN YDESARROLLO DE DOCENTES
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA
DEL ESTADO DE PUEBLA
CLAVE: 21DNS0001J

GUÍA DE OBSERVACIÓN
INDICADORES
PLANTEAMIENTOS
Datos de identificación de la escuela.
Nombre, tipo, turno, horario.
Localidad, colonia, municipio.
Fecha de la visita.
Características del espacio y el turno escolar.
Cuál es el horario de la escuela, que...