Informe de la pelicula El Gran Pez

INTRODUCCIÓN
Para la elaboración del presente trabajo, se propuso analizar los textos vistos a lo largo de la cursada, relacionando y ejemplificando con la película “El Gran Pez” de Tim Burton a través del personaje de Edward Bloom, un hombre muy particular que posee una asombrosa capacidad para relatar acontecimientos de su vida pero con detalles que superan los límites de la realidad. Y suhijo, Will, que es un periodista que no comprende la tendencia irrefrenable de su padre a exagerar y fantasear estas anécdotas. Luego de algunos años en los cuales no se ven por una discusión acerca de esas historias, vuelven a juntarse cuando Edward se encuentra afrontando sus últimos días de vida. Bajo esas circunstancias el hijo comienza a indagar para descubrir la realidad de los sucesos querodearon la vida de su padre. Me pregunto si lo qué realmente le importa saber es la verdad sobre su padre, ó si su padre realmente lo quería tanto a él como a su madre. 
A partir de aquí se planteará la hipótesis acerca de que en Will predomina la posición esquizoparanoide, pero se puede inferir al final como pasa a una posición depresiva.
Para dar cuenta de ello, en primer lugar se abordará lasprimeras relaciones con el objeto, para luego retomar con la teoría de las posiciones de Klein. M, intentando ejemplificar y relacionar la posición depresiva y esquizo-paranoide. Para ello cuento con los textos de la autora: “El duelo y su relación con los estados maniaco depresivos”, y “Notas sobre algunos mecanismos esquizoides”.
En segundo lugar se examinará la teoría de las emociones, reforzandola gratitud, para indagar sobre las sensaciones del personaje. Para esta tarea cuento con el texto de Klein. N: “Envidia y Gratitud”.
Posteriormente tomando a Bion. W se examinará su teoría sobre la parte psicótica y no psicótica de la personalidad. Para tal tarea se abordan los textos del autor: “Desarrollo del pensamiento esquizofrénico”, “Revisión dinámica de grupos”, “Una teoría delpensamiento” y “Diferenciación de las personalidades psicóticas y no psicóticas”.
Por último, se analizará el texto de Meltzer: “Estados sexuales de la mente”, donde se abordará brevemente del desarrollo psicosexual para dar cuenta con un ejemplo sobre protagonista.





DESARROLLO
Según Klein (1946), las primeras relaciones de objeto del niño, el pecho y la madre, tienen una importancia esencial entodos los aspectos del desarrollo, pero fundamentalmente para el desarrollo del yo y del superyó. Aún cuando existen factores innatos, que contribuyen a que ese vínculo se consolide, es imperioso que albergue un sentimiento de unidad y seguridad, y que las circunstancias externas sean favorables, para que el desarrollo del niño sea satisfactorio.
Edward Bloom, era un niño nacido en un pequeño pueblollamado Ashton, desde pequeño fue valiente y el mismo llego a clasificarse como “un hombre de grandes ambiciones”, era un hombre sociable y muy querido por todos. Pero Edward escondía un gran dolor para sus adentros, desde adolecente se identificó, en cierta forma con un pez, que de manera simbólica a través de las palabras que encontró en una enciclopedia, a través de esa cadena de metonimias,esos significantes condensados, lo remitieron a una falta en su concepción; recordemos que él desde niño había predicho la muerte de su tía y de su padre mediante sueños, siguiendo del rápido desarrollo de su cuerpo, él no tenía miedo a las cosas que los demás niños tenían miedo, con lo cual ya imaginariamente consideraba que tenía alguna cualidad especial, diferente de los demás niños.
El yo deEdward era muy coherente con las reglas morales a acatar, con el Superyó de la cultura, un joven que de la primera mujer que se enamoró, se casó, gracias a su convicción que así seria. Siempre fue muy fiel a sus convicciones, como en la historia del mito sobre el ojo de la bruja de las afueras de Ashton, o la historia del gigante. Siempre supo que tenía que trabajar para poder brindarle a su...