Informe De La Practica Docente

INFORME
DE
PRACTICA II

-Profesora: Lara, Elizabet
- Alumna: Salvatierra, María soledad
-Carrera: profesorado de enseñanza de nivel primario-Año: 2º
-Materia: Práctica II
Colegio:
Sagrado Corazón
de Jesús


Tema:
Observación Participante


Índice:

-Introducción………………………………………………………………………………………04
-Realidad de la escuela……………………………………………………………………....05-Realidad dentro del aula
Primer ciclo………………….…………………………………………………………………….07
Segundo ciclo……………………………………………………………………………………..10
Conclusión………………………………………………………………………………………….12


Introducción
Soy María Soledad Salvatierra, alumna del terciario del Colegio Sagrado Corazón de Jesús, estoy cursando el segundo año del profesorado de enseñanza del nivel primario, motivo por el cual tuve querealizar en este segundo cuatrimestre las observaciones participante que constan de ocho semanas, en una institución de nivel primario, por supuesto; consiste en asistir las cuatro primera semanas en un grado perteneciente al primer ciclo (de primer a tercer grado) y las cuatro semanas restantes en un grado perteneciente al segundo ciclo (de cuarto a sexto grado),la misión de estas observacionestenían el carácter de observadora pero a la vez deberé participar en todo lo concerniente a la clase, para así tratar de adquirir todas las experiencias necesarias en dicho tema, que luego las podre volcar en mis propias practicas, sacando lo mejor de cada vivencia.
Para la realización de dicho trabajo, era necesario en primera instancia conseguir el permiso de la directora a cargo delestablecimiento escogido, la cual se mostro permisiva y dispuesta a tal pedido.

Realidad de la escuela
La escuela que me toco para realizar mis observaciones, está situada en una zona céntrica de San Miguel de Tucumán, en Rioja esquina Lavalle, su nombre es General Manuel Belgrano, la zona posee características urbana, con viviendas antiguas y escasos edificios a su alrededor, es una institución de nivelpúblico, su estructura bastante amplia para poder responder a la demanda q exige la sociedad.
Teniendo en cuenta al aspecto social, debo decir que incluye a familiares de clase baja y media.
Según su aspecto externo debo decir que a simple vista es una institución cerrada y seria
-El edificio está bien pintado, sin escrituras visibles en las paredes, en el interior del edificio hay enormesmurales con imágenes que nos recuerdan el origen de esta, o sea, imágenes de la batalla de Tucumán llevada a cabo por el General Manuel Belgrano.
-Tiene dos puertas de entrada, una es para el nivel inicial, y la otra para el nivel primario, las dos están en permanente observación por el personal a cargo.
Según su aspecto interno, al entrar al edificio se pude divisar que está dividido en cincosectores, los cuales se unen en una galería techada, en donde es compartida por todo el nivel primario en los horarios de recreo, y de formación para la bandera; y en su totalidad cuando se conmemoran actos festivos o patrios.
-Los horarios de ingresos son, en el turno tarde, de 14 horas y el horario de egreso a las 18 horas.



-Consta con dos niveles, el nivel inicial compuesto por tresjardines de infante con treinta alumno por jardín; y en el nivel primario se encuentra compuesto en tres divisiones por grado también, o sea con dieciocho aulas en total, alrededor de más de treinta alumnos por división, con dos turnos diarios (mañana y tarde), con un plantel de aproximadamente cuarenta docentes incluidos maestros titulares, especiales, secretarias, autoridades, etc.
-Posee una...