INFORME DE LABORATORIO NO

Páginas: 4 (852 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2015
Universidad Tecnológica De Bolívar.

Trabajo: Informe De Laboratorio No. 2

Presentado Por:
Víctor Andrés Barrios Castillo.
Pablo Andrés Arrieta Lara.
Rubén David Ditta Pérez.
Nuris Cecilia BerrioFigueroa.


Programa:
Ingeniería Industrial.

Presentado A:
Doc. Juan Alberto Rebollo Pérez.
Curso: Química I.
Grupo: Q.


Cartagena De Indias D.T. y C.
2015



Introducción.
Volumen:
El vocablo enlatín volūmen ha impulsado la aparición del concepto de volumen, una palabra que permite describir al grosor o tamaño que posee un determinado objeto. Así mismo, el término sirve para identificar a lamagnitud física que informa sobre la extensión de un cuerpo en relación a tres dimensiones (alto, largo y ancho). Dentro del Sistema Internacional, la unidad que le corresponde es el metro cúbico (m3).En un espacio específico, como en un laboratorio hay gran variedad de utensilios e instrumentos muy útiles a la hora de medir volúmenes de sustancias y demás elementos, algunos de estos instrumentosllamados volumétricos, se encuentran los siguientes:

Matraz Erlenmeyer.
Matraz aforado.
Pipeta volumétrica.
Probeta.
Bureta.
Vasos de precipitado.
Etc...



Objetivo.
Con el presente informe-trabajo;yo, Víctor Andrés Barrios Castillo; busco cumplir con mi deber como estudiante y plasmar los conocimientos y las prácticas hechas en la segunda ida al laboratorio de química; además de, ampliar miconocimiento sobre este tema con el fin de poder utilizarlos en un futuro próximo (a mediano y largo plazo).


Procedimiento.
Parte 1.
El profesor hará una breve descripción de la balanza indicando suspartes, su precisión y la forma como se usa. Pese cinco veces y con la precisión indicada cada uno de los siguientes elementos:
Una moneda.
Un vaso de precipitado seco.
Un Erlenmeyer seco.
Objetolibre (celular)
Parte 2. (Volumen)
1. Examine los distintos tipos de probetas de que dispone, clasifíquelas, indique su capacidad, su precisión y el material de que están elaboradas.
2. Use la...
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