INFORME DE LABORATORIO ZOOLOGIA GENERAL INVERTEBRADOS

5272405-48895000SESION DE LABORATORIO II
ROTIFERA, MOLLUSCA Y ANNELIDA
ANDREINA LOPEZ OLIVERABEATRIZ BLANCO ANGULOMARYORIS OSORIO DE LA OSSA
RUBEN ELÍAS LÓPEZ SALCEDOMARIA AUXILIADORA VIDAL ALVAREZ
DORMELINA ISABEL SALGADO TORRES
56769012700V SEMESTRE
LIC:
LEIDYS MURILLO RAMOS
ZOOLOGÍA GENERAL
0V SEMESTRE
LIC:
LEIDYS MURILLO RAMOS
ZOOLOGÍA GENERAL

681990269240000
UNIVERSIDADDE CÓRDOBA
Facultad de Educación y Ciencias Humanas
Departamento de Ciencias Naturales
Licenciatura en de Ciencias Naturales y Educación Ambiental
GRUPO 6 A
SEDE SAHAGUN CÓRDOBA, OCTUBRE 20 DE 2014
INTRODUCCIÓN
La distinción entre invertebrados y vertebrados ha persistido por muchas generaciones, a pesar de que no es una clasificación natural y es, además, poco acertada. El primer términoagrupa muchas filas que comparten la “ausencia” de una característica (columna vertebral), mientras que lo correcto es clasificar a los organismos por la presencia de ciertos rasgos distintivos.
Aunque incorrecta, esta clasificación aún es utilizada por razones históricas, y por la costumbre de separar a los organismos que son menos parecidos a nosotros.
No obstante, este laboratorio seenfocará específicamente en el estudio de rotíferos y moluscos, se reconocerán sus morfologías, taxonomía y sistemática, así como las técnicas de colecta y preservación de estos organismos. Además, se resaltaron la importancia de estas especies. Por otro lado, este laboratorio ha será de gran aporte para nosotros, ya que en él podemos afianzar nuestros conocimientos e identificar las diferenciasentre los filos a estudiar como son los antes mencionados
FILO ANELIDA. Son gusanos segmentados cuyos cuerpos están divididos en anillos semejantes o segmentos, distribuidos en series lineales y marcadas externamente por surcos circulares llamado annuli. Este gran filo con aproximadamente 15000 especies descritas e incluye especies conocidas como las lombrices de tierra, gusanos de agua dulce ysanguijuelas. Este filo también incluye representantes marinos; tal es el caso de los poliquetos (gusanos marinos). Los anélidos con organismos celomados. En sus cuerpos se puede apreciar internamente la disposición repetitiva de órganos y sistemas.
Como parte del patrón estructural, en anélidos podemos observar estructuras como: región presegmental, formada por un lóbulo anterior o prostomio yun peristomio. De acuerdo al tipo de vida, pueden formar una cabeza estructuralmente compleja integrada por la fusión de los primeros segmentos de su cuerpo o pueden formar estructuras especializadas como son las ventosas de las sanguijuelas. En los poliquetos, cada metámero puede ir acompañado de un par de apéndices laterales llamados parápodos cuya función principal es la locomoción, aunquetambién puede intervenir en la respiración, alimentación y fijación.
CLASIFICACIÓN
Clase Oligochaeta: gusanos con pocas setas, de agua dulce y terrestres. Lombriz de tierra
Clase Polychaeta: Gusanos con muchas setas, marinos. Nereis
Clase Hirudinea: gusanos de agua dulce y terrestres. Parasito o depredador, sanguijuela.
OBJETIVOS
Reconocer la morfología externa de los rotíferos
Examinar lamorfología externa de los moluscos
Nombrar y describir la función de las estructuras que hacen parte de los moluscos
Reconocer los grupos que hacen parte del filo molusco
MATERIALES
Material biológico (Colección docencia)
Caracol vivo y sanguijuela* Equipos de disección
Estereoscopio Guantes
Microscopio Pinzas
Porta objetos Hipoclorito de sodio
Bandejas Beaker 20ml
PipetaCaja de petri
PROCEDIMIENTOS:
En la primera parte del laboratorio, tendremos la oportunidad de observar ejemplares de los diferentes grupos y reconocer las estructuras externas e internas de cada uno de los especímenes, pudiendo entonces realizarar un cuadro comparativo de las observaciones realizadas.
PORÍFEROS
Esponjas tipo Leucón, en el que se observarán las espículas de sílice, las...