informe de las bitacoras final ANGIEE
Páginas: 9 (2091 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2015
COLEGIO DE BACHILLERATO “NUEVE DE OCTUBRE”
SECCION NOCTURNA
AÑO LECTIVO 2015-2016
CURSO: 2DO DE BACHILLERATO
PARALELO: “A”
ESPECIALIZACIÓN: BACHILLERATO EN CIENCIAS
INFORME FINAL DE 200 HORAS DEL PPE
EJE: EDUCACION EN CIUDADANIA
OPCION: EDUCACION EN CIUDADANIA DERECHOS HUMANOS Y BUEN VIVIR
TEMA DEL PROYECTO: SOCIALIZAR LA TEORIA Y PRÁCTICA ACERCA DE LOS DERECHOS HUMANOS Y BUENVIVIR CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA
NOMBRE DEL DOCENTE RESPONSABLE:
LIC. DANIEL FERNANDEZ
NOMBRE DEL COORDINADOR:
LIC. ABEL RUIZ QUEVEDO
NOMBRE DE LA ALUMNO:
ANGIE MISHELL MOLINA CALVA
CEDULA DEL ALUMNO NO. 0706708344
AUTORIZACIÓN:
El presente informe se ha elaborado cumpliendo las normas establecidas por lo que se autoriza su presentación.
Lcdo. Abel Ruiz Q.
Coordinador deBrigada
AGRADECIMIENTO
Quiero hacer llegar mi sincero agradecimiento a querida madre jenny landacay a todos los que hicieron posible culminar este trabajo en especial a……………………………………., por creer en mí y brindarme su apoyo.
ANGIE MISHELL MOLINA CALVA
DEDICATORIA
El presente trabajo lo dedico a LIC: ABEL RUIZ QUEVEDO por cuanto me apoyo en mis actividadesrealizadas tanto en el hogar como en el tiempo que dedique para culminar con estas acciones de participación estudiantil durante estos dos años lectivos.
Nombre del Alumno(a)
ANGIE MISHELL MOLINA CALVA
CALIFICACIÓN
Una vez revisado el presente informe y cumpliendo con las normas establecidas para su ejecución se le impone la calificación de:
EN LETRAS:…………………………………………………………….
ENNUMEROS:………………………………………………………….
LIC. ABEL RUIZ QUEVEDO
PROFESOR COORDINADO
ANTECEDENTES
I.I RESUMEN
En la tercera semana del Mes de Junio del presente año lectivo 2015-2016, se designa la brigada de Educación en Ciudadanía derechos humanos y buen vivir, integrada por todos los estudiantes del 2do bachillerato paralelo A, con la dirección del Lcdo. Abel Ruíz Quevedo como coordinador de Brigada, se formó ladirectiva y realizamos varios talleres cada uno con temas diferentes los mismos que se cumplieron los días lunes establecidos para trabajar.
En primer año de bachillerato cumplimos con el programa de participación estudiantil laborando 120 horas y en segundo año cumplimos 80 horas, cumpliendo así con las 200 horas de trabajo de participación estudiantil
En primer año de bachillerato fuimoscapacitados y pusimos en práctica los conocimientos adquiridos a través del tratamiento de los siguientes temas:
CARACTERISTICAS DE LA DROGA ADICCION
Aquí se escriben los temas tratados en el segundo año de bachillerato)
LA PLANIFICACION..........IMPORTANCIA DE LA COMUNIDAD........LA IGUALDAD DE GENERO..........LOS DERECHOS HUMANOS.........EL BUEN VIVIR.........LA CULTURA DE PAZ.........BUENAS PRACTICAS DEAMBIENTES.........PREVENCION DE LOS DELITOS SEXUALES..........IMPORTACIA DE LAS LEYES..........LA FAMILIA....... LA COMUNICACION.......EL PROYECTO.......... LA CAPA DE OZONO.........PERIODICO MURAL.........INTRODUCCION
Como parte de nuestro trabajo realizamos la presentación del periódico mural dirigido a toda la institución educativa con motivo de la celebración del día de la Capa de ozono.Así mismo realizamos la presentación permanente de las Bitácoras las mismas que nos sirven para realizar el presente informe del estamos agradecidos porque sus enseñanzas nos ayudan a mejorar como persona y aportar así con nuestra sociedad.
I.II FUNDAMENTACION DEL PROBLEMA
La falta de capacidad de los derechos humanos de nuestra sociedad especialmente de todos los integrantes que forman parte dela unidad educativa como estudiantes, padres de familia, docentes, comunidad en general, constituye un gran conflicto porque por ese desconocimiento de los derechos muchas veces no se logra un buen vivir, por cuanto somos pisoteados, somos humillados por desconocer nuestros derechos ciudadanos, por tal razón con nuestra actividad de participación estudiantil queremos disminuir ese...
COLEGIO DE BACHILLERATO “NUEVE DE OCTUBRE”
SECCION NOCTURNA
AÑO LECTIVO 2015-2016
CURSO: 2DO DE BACHILLERATO
PARALELO: “A”
ESPECIALIZACIÓN: BACHILLERATO EN CIENCIAS
INFORME FINAL DE 200 HORAS DEL PPE
EJE: EDUCACION EN CIUDADANIA
OPCION: EDUCACION EN CIUDADANIA DERECHOS HUMANOS Y BUEN VIVIR
TEMA DEL PROYECTO: SOCIALIZAR LA TEORIA Y PRÁCTICA ACERCA DE LOS DERECHOS HUMANOS Y BUENVIVIR CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA
NOMBRE DEL DOCENTE RESPONSABLE:
LIC. DANIEL FERNANDEZ
NOMBRE DEL COORDINADOR:
LIC. ABEL RUIZ QUEVEDO
NOMBRE DE LA ALUMNO:
ANGIE MISHELL MOLINA CALVA
CEDULA DEL ALUMNO NO. 0706708344
AUTORIZACIÓN:
El presente informe se ha elaborado cumpliendo las normas establecidas por lo que se autoriza su presentación.
Lcdo. Abel Ruiz Q.
Coordinador deBrigada
AGRADECIMIENTO
Quiero hacer llegar mi sincero agradecimiento a querida madre jenny landacay a todos los que hicieron posible culminar este trabajo en especial a……………………………………., por creer en mí y brindarme su apoyo.
ANGIE MISHELL MOLINA CALVA
DEDICATORIA
El presente trabajo lo dedico a LIC: ABEL RUIZ QUEVEDO por cuanto me apoyo en mis actividadesrealizadas tanto en el hogar como en el tiempo que dedique para culminar con estas acciones de participación estudiantil durante estos dos años lectivos.
Nombre del Alumno(a)
ANGIE MISHELL MOLINA CALVA
CALIFICACIÓN
Una vez revisado el presente informe y cumpliendo con las normas establecidas para su ejecución se le impone la calificación de:
EN LETRAS:…………………………………………………………….
ENNUMEROS:………………………………………………………….
LIC. ABEL RUIZ QUEVEDO
PROFESOR COORDINADO
ANTECEDENTES
I.I RESUMEN
En la tercera semana del Mes de Junio del presente año lectivo 2015-2016, se designa la brigada de Educación en Ciudadanía derechos humanos y buen vivir, integrada por todos los estudiantes del 2do bachillerato paralelo A, con la dirección del Lcdo. Abel Ruíz Quevedo como coordinador de Brigada, se formó ladirectiva y realizamos varios talleres cada uno con temas diferentes los mismos que se cumplieron los días lunes establecidos para trabajar.
En primer año de bachillerato cumplimos con el programa de participación estudiantil laborando 120 horas y en segundo año cumplimos 80 horas, cumpliendo así con las 200 horas de trabajo de participación estudiantil
En primer año de bachillerato fuimoscapacitados y pusimos en práctica los conocimientos adquiridos a través del tratamiento de los siguientes temas:
CARACTERISTICAS DE LA DROGA ADICCION
Aquí se escriben los temas tratados en el segundo año de bachillerato)
LA PLANIFICACION..........IMPORTANCIA DE LA COMUNIDAD........LA IGUALDAD DE GENERO..........LOS DERECHOS HUMANOS.........EL BUEN VIVIR.........LA CULTURA DE PAZ.........BUENAS PRACTICAS DEAMBIENTES.........PREVENCION DE LOS DELITOS SEXUALES..........IMPORTACIA DE LAS LEYES..........LA FAMILIA....... LA COMUNICACION.......EL PROYECTO.......... LA CAPA DE OZONO.........PERIODICO MURAL.........INTRODUCCION
Como parte de nuestro trabajo realizamos la presentación del periódico mural dirigido a toda la institución educativa con motivo de la celebración del día de la Capa de ozono.Así mismo realizamos la presentación permanente de las Bitácoras las mismas que nos sirven para realizar el presente informe del estamos agradecidos porque sus enseñanzas nos ayudan a mejorar como persona y aportar así con nuestra sociedad.
I.II FUNDAMENTACION DEL PROBLEMA
La falta de capacidad de los derechos humanos de nuestra sociedad especialmente de todos los integrantes que forman parte dela unidad educativa como estudiantes, padres de familia, docentes, comunidad en general, constituye un gran conflicto porque por ese desconocimiento de los derechos muchas veces no se logra un buen vivir, por cuanto somos pisoteados, somos humillados por desconocer nuestros derechos ciudadanos, por tal razón con nuestra actividad de participación estudiantil queremos disminuir ese...
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