Informe de Lectura Gestión Educativa

Materia: Fundamentos administrativos y legislativos.
Gestión educativa:
Busca el progreso de la educación permitiendo que esta valla de la mano con el avance tecnológico, empresarial y social. Anivel nacional este avance fue analizado por la mesa de trabajo en la asamblea decenal de educación quienes determinaron avanzar en cinco frentes tales como: 1. El fortalecimiento de la gestión y elliderazgo del sistema educativo. 2. El fortalecimiento de la articulación intra e intersectorial en los ámbitos nacional, departamental, municipal e institucional. 3. El fortalecimiento de laefectividad y transparencia del sistema educativo (integridad) 4. La implementación de mecanismos adecuados de inducción, selección formación y evaluación del desempeño de los responsables de la educación. 5.El desarrollo de una cultura de evaluación para controlar el desarrollo de la gestión.
Para mejorar la gestión educativa, el primer aspecto importante es el establecer los objetivos, a nivel nacional,por ejemplo, un objetivo principal es la total cobertura de la educación uniforme propiciada a toda la población. Sin embargo la gestión educativa comprende le desarrollo y mejoramiento de todos ycada uno de los procesos educativos, a manera individual y luego de forma integrada.
Por ultimo resaltamos otro aspecto importante que la asamblea se ha tomado el tiempo de analizar gracias a suimportancia es el sistema evaluativo, tanto macro como micro. Se ha creado una cultura de evaluación, para identificar necesidades, controlar procesos y evaluar las gestiones realizadas de todos losámbitos de la educación.

Gestión de Calidad:
Su concepto ha evolucionado a través de los tiempos, pero se ha alimentado de las necesidades específicas del contexto histórico y social en el que sedesarrolla.
El concepto de gestión es el siguiente: un proceso que partiendo de las necesidades del cliente, sobre las que se trabaja para la obtención de procesos y productos, mediante la aplicación de...