Informe de lectura sobre "por un país al alcance de los niños" de gabriel garcía márquez
Páginas: 3 (546 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2011
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS, GRUPO 40
INFORME DE LECTURA
1. TÍTULO:GARCIA MÁRQUEZ, Gabriel. Por un país al alcance de los niños. En: EL ESPECTADOR. Sección GENERAL. (23, 07, 94).
2. TEMA: El valor de la educación inconforme y reflexiva, ante la esencia de lo que somosen realidad los colombianos, en beneficio de la memoria histórica y la identidad colombiana
3. TESIS: Colombia es un país de contradicciones, uno en el papel y otro en la realidad, donde laintuición obra por encima de la razón; en un país donde no se piensa en una educación al alcance de los niños quienes pueden transformarlo y engrandecerlo.
4. AGURMENTOS: La creatividad, el asensopersonal y la astucia han llevado al colombiano a lo largo de la historia en una lucha por sobrevivir a cometer desde los actos más razonables y benevolentes, has los más aberrantes y egoístas. Elcolombiano es capaz de todo y de nada.
5. Importancia del tema en relación con las ciencias sociales: La actitud crítica frente a las diferentes actitudes y acontecimientos sociales del pasado y elpresente, conforma una identidad, propone posibles soluciones al descomunismo colombiano y el afán arrasador por obtener lo que se quiere. Sin embargo es evidente lo difícil que resulta abordar este tema,ante el tradicionalismo conformista que abunda en el pensamiento colombiano y en su educación, lo innegable es que las ciencias, en especial las humanas de las que hace parte las ciencias sociales, sehan impregnado de éste costumbrismo ideológico, quizá por el reconocimiento y la actitud colombiana ante pensamientos críticos e inconformes; pero según el autor, las condiciones están dadas paraalcanzar el cambio, para entregarle el valor que se merece la educación inconforme y reflexiva que necesita el espíritu colombiano, hoy dentro de este mundo globalizado.
6. Evaluación de la ideas...
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS, GRUPO 40
INFORME DE LECTURA
1. TÍTULO:GARCIA MÁRQUEZ, Gabriel. Por un país al alcance de los niños. En: EL ESPECTADOR. Sección GENERAL. (23, 07, 94).
2. TEMA: El valor de la educación inconforme y reflexiva, ante la esencia de lo que somosen realidad los colombianos, en beneficio de la memoria histórica y la identidad colombiana
3. TESIS: Colombia es un país de contradicciones, uno en el papel y otro en la realidad, donde laintuición obra por encima de la razón; en un país donde no se piensa en una educación al alcance de los niños quienes pueden transformarlo y engrandecerlo.
4. AGURMENTOS: La creatividad, el asensopersonal y la astucia han llevado al colombiano a lo largo de la historia en una lucha por sobrevivir a cometer desde los actos más razonables y benevolentes, has los más aberrantes y egoístas. Elcolombiano es capaz de todo y de nada.
5. Importancia del tema en relación con las ciencias sociales: La actitud crítica frente a las diferentes actitudes y acontecimientos sociales del pasado y elpresente, conforma una identidad, propone posibles soluciones al descomunismo colombiano y el afán arrasador por obtener lo que se quiere. Sin embargo es evidente lo difícil que resulta abordar este tema,ante el tradicionalismo conformista que abunda en el pensamiento colombiano y en su educación, lo innegable es que las ciencias, en especial las humanas de las que hace parte las ciencias sociales, sehan impregnado de éste costumbrismo ideológico, quizá por el reconocimiento y la actitud colombiana ante pensamientos críticos e inconformes; pero según el autor, las condiciones están dadas paraalcanzar el cambio, para entregarle el valor que se merece la educación inconforme y reflexiva que necesita el espíritu colombiano, hoy dentro de este mundo globalizado.
6. Evaluación de la ideas...
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