Informe de Lectura

Páginas: 3 (635 palabras) Publicado: 10 de abril de 2013
Informe de Lectura
Este informe tiene el objetivo de considerar y reflexionar sobre la repercusión e influencia de los medios de comunicación, particularmente la televisión. De modo que serecuperará el concepto la visión de “Los hijos de la Televisión”, la idea de cómo la televisión se ha incorporado en la familia y los posibles efectos o consecuencias. Para esto se utilizarán los textos delCorpus A: “¿Televisión espectáculo o televisión narración?” de Giovanni Bachelloni; “La tevé, un miembro más de la familia” de Beatriz Sarlo y “¿Qué ves cuando me ves?” de Mirta Varela.
Hoy en díaes notorio cómo la influencia de la televisión deja huellas en la cultura, como bien afirma Bachelloni: “…la televisión ha ido intervenido de modo arrollador y se ha introducido establemente en elhorizonte cultural de una persona”. Para profundizar, primero el autor deja clara la visión de “Los hijos de la televisión” siendo para ellos “…una pantalla televisiva, como entidad originaria…” que“…tiene poco o nada en común con categorías preexistentes…”. Esta influencia que marcaba dicho autor se puede ver claramente en la familias, donde cada hogar tiene este artefacto. Como dice Sarlo “Laescenografía de una vivienda ciudadana incluye, en el cierto por ciento de los casos, un aparto de televisión, que está allí como la mesa de la cocina”. Es decir que “El sonido de la televisión es el sonidodel hogar, y las voces de la televisión son las voces de la más estricta familiaridad cotidiana” concluyendo que este aparato “…ocupa el corazón de la casa…”; “…un ambiente donde se vive”.
Sinembargo, ¿Esto trae consigo algún efecto? Esta autora critica una encuesta que fue realizada para averiguar si los chicos hacen la tarea mientras miran televisión. Ella cuestiona el formato de dichaencuesta ya que no tuvo en cuenta otros factores, pero si se recupera el resultado de la misma se podría adherir un chiste en forma de ejemplo que cita Varela “…una maestra le preguntó a un alumno...
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