informe de lectura

TEMA GENERAL: UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL :importancia,inicios y caracteristicas
TEMA ESPECIFICO : "LA FORMACION DEL INGENIERO EN NUESTRO PAIS, ISTORIA CACRACTERISTICAS Y PERFILES . IMPORTANCIA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL".
el proposito de este informe es dar a conocer el nacimiento de la formacion de profesionales en el campo de la ingenieria en argentina ,asi como losdisversos pautas y adversidades que por las que paso la creacion de la UTN asi como la importancia de la misma como una casa de altos estudios exclusivamente ingenieriles y técnicos.
INTRODUCCION:

DESARROLLO:
Se estima que la ingenieria es un arte practico que lleva casi cincuenta siglos de historia como nos da a cono cer el profesor "Paul H.Wright"
la ingenieria en el control y utilizacion dediveros materiales y fuerzas naturales para beneficio del hombre.el punto de inicio de esta gran cadena ingenieril comienza con la construciones de puentes caminos y edificios asi como medio s de riego que fueron evolucionando sin detener su avance hasta nuestra actualidad
Un hecho singular que involucra al ingeniero argentino jose antonio alavress condarco persona de confianza de don jose desan martin que en campaña es enviado a saniago de chile por el camino de patos para llevar a cabo la logiste sobre el camino mas corto a uspalla
la primera escuela de ingenieros nace por la inciativa del rector de la universidad de buenos aires ,publicistea y estadisra juan maria gutierrez que mediante un decreto eninicia la enzeñansa de la ingenieria en argentina el 16 de junio de 1865.remarcamos que la primera carrera de ingenieria surge en una escuela de ciencias exactas con profesores ajenos al ingeniria ecepto emilio rosetti unico ingeniero
el primer graduado fue luis augusto huergo que se recibe como ingeniero el 6 de junio de 1870 tomandose ese dia como el dia del ingeniero en argentina en esoso inicicios la ingeieria se regia por una tonalidad cientifica en ves de una tonalidadprofesional , en la actualidad vemos que una tonalidad cientifica perturba la capacitacion para el ejercicio real y concreto de la ingenieria
esta orientacion comentada proviene de las escuela francesas tomada como modelo llamada "grands ecoles" fundadas por el general napoleon bonaparte
la universidad de bueos aires preparaba a sus ingresantes para ser bueno profesores e investigadores pero nopara ser bueno ingenieros profesionales
los inicios de la ingenieria en argentina tambien nos lleva a otto krause director dela primera escuela industrial que llebaba su nombre,la escuela otto krause empeso a causar recelo entre los maestros y egresados de la universidad de buenos aires ya que los egresados de esta escuela de ingenieria ocupaban puestos de relevancia.el ingeniero krause no solofundo una escuela modelo de su genero sino tambienfue profesor titular de ciencuas exactas fisicas y naturales de la universidad de buenos aires llegando hacer decano y alcanzando la distincion de presedir la sociedad cientifica argentina
en 1948 un golpe militar interazdo en la clase trabajadora gestiona un proyecto consolidad por ley en 1948 da nacimieno a la universidad obrera nacional quecomenzo sus clase en 1953 la cual poseia la anelada tonalidad profesional y no como las demas universidad que mantenian la anticuada tonalidad cientifica
para infreasr ala uon era necesario acreditar titulo tecnico de frabrica o egreso de seeulas industriales del estado
organizacion de la universidad obrera:
el articulo 18 de la ley 13229/48 fijaba un plazo de 90 dias pa partir de a promulgacionde la ley para que el poder ejevutivo organizara el funcuonamiento de la universdad obrearno ibsteante llegaria a concretarse 4 años mas tarde
el ano 1952 marco nuevos rumbos y señalo una seri de acontecimiento significativios como el segundo bobierno peronista y la mierte de evita el plan quinqunal insinuo una politica economica y socila mas liberar y abrio uevas perspectivas de desarrolo en...