Informe De Lectura

En este informe de lectura nos proponemos analizar Rayuela de Cortázar teniendo como eje la función del lector. A modo de resumen, debemos decir que esta novela cuenta con diferentes formas delectura. La tradicional, comenzando desde el capítulo uno hasta el cincuenta y seis, divido en dos partes "El lado de allá" y "El lado de acá". En esta primer parte se muestra el recorrido espiritual deOliviera, el protagonista. El cual comienza en París, donde vive con su amante Maga y el hijo de esta, Rocamadour. Se exhiben episodios de como los amantes se conocen, como surge su amorío, y finalmentecomo su relación se desgasta tras la muerte de Rocamadour, el hijo pequeño de a quien anteriormente llamamos "La maga". La segunda parte, cuenta como el protagonista, tras la separación, decideregresar a su país de origen, Argentina. Más allá de la distancia nunca deja de buscar a su amada, y aunque intenta reemplazarla y llenar el vació que ella dejó no lo logra. Se menciona como él intentacontinuar con su vida, y como también la necesidad de estar con ella y volverla a ver lo posiciona como un demente ante su círculo de amigos y compañeros. Por eso se ha dicho de Rayuela que <>. En realidad se da a entender su estado de locura, pero Cortázar nunca lo afirma porque afirmándolo estaría facilitandola lectura al lector.
Es por esto que el tema a tratar en este informe se concentra en el papel que cumple el lector y la desautomatización de la lectura que se propone y genera un texto de estascaracterísticas. Es necesario mencionar que la desautomatización es un concepto literario y lingüístico que define un proceso por el cual el espíritu creador del individuo irrumpe en el lenguajerebelándose contra su carácter colectivo y socializado, rompiendo la relación estatuida y convencionalizada del lenguaje; o sea que una lectura desautomatizada va a romper con la forma de leer convencional,...

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