INFORME DE LECTURA


INFORME DE LECTURA
I. DATOS PERSONALES:

Apellidos y nombres: Montero Chang, Mario Antonio.
Asignatura: Taller de comunicación oral y escrita. Gr: 8 Fecha: 31/03/15

II. DATOS DELECTURA:

1) Autor: Ramirez, Y.; Aguilarte, I.
2) Título: La comunicación asertiva como estrategia para mejorar las relaciones interpersonales.
3) Edición: (2010), La comunicación asertiva comoestrategia para mejorar las relaciones interpersonales, Ed. Universidad de Barcelona. Barcelona – España.

III. INFORME:

1) Tema general:
Esta lectura desarrolla el tema de la asertividad comomodo eficiente de la comunicación. (Ver párrafos 4. Y 6.)
2) Temas secundarios:
Este tema general, a su vez, es desarrollado a través de los siguientes subtemas:
Elementos de lacomunicación. (Ver párrafo 2.)
Requisitos para una comunicación asertiva. (Ver párrafo 3.)
Factores que intervienen en la comunicación asertiva. (Ver párrafo 5.)
Efectos en las personas que practican lacomunicación asertiva
(Ver párrafo 6.)

IV. RESUMEN:
En resumen, la lectura es como sigue:
Que gracias al avance tecnológico, se usan muchos medios para vencer la distancia entre personas;sin embargo esto no elimina las fallas en la comunicación en algunos de sus elementos: 1. Emisor, 2. Receptor, 3. Mensaje, 4. Respuesta, etc., para lo cual se necesita una escucha activa y unarespuesta asertiva para obtener una comunicación asertiva.
A esta última se la entiende como la habilidad comunicativa honesta, respetuosa y directa para intercambiar mensajes y en la cual,intervienen factores psicológicos como, el conocimiento, los valores, las creencias y actitudes.
la consecuencia es que las personas que practican la comunicación asertiva presentan seguridaden sí mismos, transparencia y fluidez en la comunicación, honestidad, etc. De donde se deduce que la comunicación asertiva es el modo de comunicación más efectivo.

V. APRECIACIÓN: