Informe de Lengua escrita y hablada

LENGUA HABLADA Y LENGUA ESCRITA: LA CONFLUENCIA DE DOS CÓDIGOS EN EL DISCURSO
Antonio Mendoza Fillola Universidad de Barcelona
“Se ha hecho tanto hincapié en la mecánica de la escritura que se ha olvidado el lenguaje escrito como tal” Vigotsky. El desarrollo de los procesos psíquicos superiores.1979.
“Escribiendo siempre se duda si estarán las cosas dichas bien o mal. Hablando no seduda nunca.” Carmen Martín Gaite, El cuento de nunca acabar. 1983


Antonio Mendoza Fillola es catedrático de la Universidad de Barcelona además de ser doctor en filosofía y letras. También es coordinador de las especialidades de lengua (catalana, castellana e inglesa) del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria y coordinador del grupo de Recerca “Formación receptora yAnálisis de Competencias. Este autor se ha especializado en el ámbito de la Formación del lector y educación literaria, del hecho hipertextual y la formación del receptor ,del intertexto lector al hipertexto de las relaciones inter-/ hipertextuales, de las nuevas necesidades del receptor de hipervínculos y redes: itinerarios para la recepción y el acceso al conocimiento. Además de especializarse enLa literatura infantil y juvenil en la formación del lector , la educación literaria.,los géneros literarios y las nuevas textualidades en la LIJ.

Antonio Mendoza, colabora en la mayoría de cursos de formación y programas de doctorado en universidades tanto españolas como extranjeras, dando materias relacionadas con sus investigaciones. De este autor podemos nombrar numerosos trabajos einvestigaciones, como: “Didáctica de la Lengua y Literatura”, 2003. es una de las obras más importantes de Antonio Mendoza Filolla. Uno de los objetivos a la hora de leer esta obra es mejorar la formación comunicativa del individuo y ayudar a reflexionar sobre las características de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua y la literatura.

Además es importante señalar que además de esta obra podemosnombrar a otras como El lector ante la obra hipertextual, 2010.

Pero en este informe vamos a tratar la obra “Lengua hablada y lengua escrita: la confluencia de dos códigos en el discurso” con esta obra podemos observar las características del lenguaje y como se desarrolla el lenguaje hablado y escrito. Además, hoy en día estos dos tipos de lengua son fundamentales para establecer relacionessociales entre los individuos. Aunque cada una de ellas presentan sus propias características se interrelacionan entre sí y se basan en dos códigos diferentes (aunque son proyecciones de un mismo sistema de lengua).

Esta obra es de tipo expositivo-argumentativo y a continuación diré mis razones. Argumentativo porque aporta razones válidas para defender su opinión y lo podemos ver a lo largo dela obra. Además, la función lingüística que destaca es la apelativa. Expositivo porque el mensaje que Antonio Mendoza Filolla quiere transmitir no tiene el fin de convencer al destinatario de algo sino de informarles sobre el tema del lenguaje y sus características.



Ahora analizaré y resumiré las ideas principales de cada apartado:


La lengua hablada esta interrelacionada entre sí conla lengua escrita ya que ambas están interrelacionadas . Así que cuando definimos lo que es hablar no es articular fonemas de modo aleatorio, por lo que la mayoría de las habilidades de expresión oral es bastante más que saber articular palabras. Además, hoy en día estos dos tipos de lengua son fundamentales para establecer relaciones sociales entre los individuos. Finalmente, cabe destacar que sehan realizado más revisiones en la lengua escrita que en la oral ya que los expertos lo han visto más necesario.


En la formación lingüística, convergen con sus propias convenciones en: a) la permeabilidad de referencias entre habilidades y códigos; b) su especificidad en el modo de actualizar la lengua, de modo que cada código se regula por sus propias normas; c) el habla como apoyo...