INFORME de lenguaje

TRABAJO ESCRITO
Datos informativos
25781077470
INSTITUCIÓN: Instituto Nacional Mejía
INTEGRANTES: Kevin Macas, Darwin León, Jordán López
CURSO Y PARALELO: 1º BGU “F”
FECHA DE ENTREGA: Jueves 4 de junio del 2015
Tema: DEÍTICOS Y CINECTORES LÓGICOS
Objetivo:
Conocer la importancia de los conectores lógicos y los deícticos en un texto
Marco Teórico
LOS DEÍCTICOS
Deíctico procededel griego deixis significa "que indica o señala". Los Deícticos son las palabras que presentan las siguientes características:
Su significado depende del contexto
Necesitan que se indique de algún modo a qué se refieren:
Ejemplo de Deícticos: Veamos la siguiente frase fuera de contexto:
Ella vive cerca de mí (al estar fuera de contexto no podemos saber a quién se refieren "ella" y "mí" por loque son deícticos)
La misma frase contextualizada:
Emilio le preguntó a Roberto dónde vivía su hermana. Roberto respondió: "Ella vive cerca de mí" → Ahora ya sabemos que "ella" se refiere a la hermana de Roberto y "mí" se refiere a Roberto.
Tipos de Deícticos:
Deícticos de persona: pronombres personales, posesivos y demostrativos de primera y segunda persona de singular o plural. Ejemplos:Paula dijo: -Yo soy tu amiga → Yo se refiere a Paula. Para saber a quién se refiere tu, necesitamos más información contextualizada.
Paula dijo señalando la pelota: - Dame eso
Paula dijo señalando la pelota que tenía María: - Dámela
Deícticos de tiempo: adverbios de tiempo como ayer, hoy, mañana, pasado mañana, etc. Ejemplos:
Paula dijo el martes: -vendré mañana → mañana es deíctico ya que sino nos dan más información no sabemos a qué día se refiere.
Deícticos de espacio o lugar: adverbios de lugar como allí, aquí, allá, más cerca, etc. Ejemplos:
Paula le dijo a Juan señalando la estantería: - guarda el libro allí → allí es  deíctico porque sin contexto no sabríamos a qué se refiere.
CONECTORES LÓGICOS
Los conectores lógicos son palabras o expresiones que marcan la relaciónentre ideas
De ejemplificación: se usan cuando anuncian la ilustración de una idea.Ejemplos: Por ejemplo, de hecho, en otras palabras, esto es, es decir, en general, en suma, así, es el caso de, entre otras tenemos, así es como, de este modo, o sea, mejor dicho, específicamente, en particular.
De causa-efecto: se usan cuando establecen una relación entre una idea y su efecto es laconsecuencia.Ejemplos: Por tanto, por lo tanto, por lo que, porque, pues, por este motivo, por consiguiente, en consecuencia, entonces, de ahí que, a causa de esto, de modo que, produce, luego, tanto que, trae como consecuencia, por esta razón, puesto que, con que, así que, por eso.
De efecto-causa: se usan cuando la relación mencionada anteriormente se invierte.Ejemplos: Pues, ya que, por cuanto, porque, debidoa, es el resultado de, la causa de esto es, por eso.
De similitud: se usan cuando hay semejanza entre las palabras o las ideasEjemplos: De la misma forma, de la misma manera, así mismo, de forma similar, de igual forma, al igual que, como, se parecen a, se parecen en que,tanto como,igualmente, del mismo modo.
De contraste: se usan cuando hay diferencias o aspectos contarios en lasideas.Ejemplos: Por el contrario, al contrario, por otra parte, a pesar de, después de todo, en cambio, sin embargo, de otra manera, no obstante, pero, a diferencia de, aunque, o, a la inversa, recíprocamente, hasta ahora, sino.
De adición: se usan para agregar ideas en un párrafo o texto.Ejemplos: otra vez, de nuevo, también, y, igualmente, además, por otra parte, de la misma forma, más, aún, al lado de, deigual importancia, asimismo, agregando a lo anterior, por otra parte.
De tiempo o espacio: se usan para indicar el tiempo o el momento de la idea expresada.Ejemplos: Sobre, a través de, después, antes, alrededor de, a la vez, por encima de, eventualmente, por último, en primer lugar, entre tanto, ahora, después de esto, al principio, finalmente, entonces.
De conclusión: se usan para sintetizar...