INFORME DE MEZCLAS

Páginas: 3 (626 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2015



MEZCLAS Y TECNICAS DE SEPARACION




GRUPO C

LORENA PIEDRAHITA GUTIERRE
DAYAN PEREZ LADINO

DERLY DAYANA BALLEN




PRECENTADO A: ARMANDO RUEDA JAIMES
PROFESOR DE LABORATORIO DE QUIMICAGENERAL






UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
2014






OBJETIVO GENERAL
Conocer las diferentes técnicas de separación de mezclas homogéneas y heterogéneas


OBJETIVOS ESP ECÍFICOS
Identificar cuando es unamezcla homogénea y heterogénea
Poner en práctica un método de separación de mezcla adecuado
Utilizar los instrumentos adecuados para cada tipo de separación de mezclas















INTRODUCCION

Coneste informe se pueden observar las distintas clases de mezclas como las heterogéneas que son mezclas que constan de dos o más fases y sus componentes pueden identificarse a simple vista y lashomogéneas que son llamadas usualmente soluciones, que constan de una sola fase en la cual, todas las propiedades físicas y químicas son idénticas. Se pondrán en práctica procesos de separación de mezclascomo decantación, filtración, evaporación, destilación, disolución, entre otras.



















MEZCLAS
Mezclas Homogéneas

Una mezcla contiene dos o más sustancias combinadas de tal forma que cadauna conserva su identidad química.
Las mezclas homogéneas o uniformes son aquellas en las que la composición es la misma en toda la muestra. La mezcla homogénea también se denomina disolución, queconsiste en un disolvente, normalmente la sustancia presente en mayor cantidad, y uno o más solutos.
Mezclas Heterogéneas

Las mezclas heterogéneas o no uniformes son aquellas en las que la composición dela muestra varía de un punto a otro. Muchas rocas pertenecen a esta categoría. En un trozo de granito se pueden distinguir varios componentes, que se diferencian entre ellos por el color.
SolucionesQuímicas
Una solución (o disolución) es una mezcla de dos o más componentes, perfectamente homogénea ya que cada componente se mezcla íntimamente con el otro, de modo tal que pierden sus...
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