informe de pasantia preescolar
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO
ARTURO MICHELENA
INFORME
DE PRÁCTICA PROFESIONAL II
Autora: Deirdres Pineda
Mariara, julio 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO
ARTURO MICHELENA
INFORME
DE PRÁCTICA PROFESIONAL IIAutora: Pineda P. Deidres E.
Tutora Académica: Ocampo Rengifo Ana Cristina
Mariara, Julio 2013
Dedicatoria
Le dedico este trabajo primeramente a Dios, por darme la voluntad y fortaleza para llegar al final de mí práctica profesional.
A mis padres Efraín Pineda, Elia Páez y a mi esposo Lhedyan Rodríguez por ser esas personas que me inspiran a seguir adelantey me apoyan cuando los necesito. Por ustedes y por mi princesita Sofía sigo adelante.
¡Para ustedes también es mi logro, y espero que se sientan orgullosos de mí!
Satisfecha por el logro obtenido hasta el momento, lo hago con gusto porque es para mí, para sentirme realizada en un futuro.
Deirdres Pineda
Agradecimiento
Al instituto IUTAM por brindarme el espaciopara educarme en el área de Educación Inicial. Al CEI “Vista Alegre” por darme la oportunidad de abrir sus puertas para desenvolverme con los niños y niñas de la misma institución a sus docentes y personal directivo.
A mi profesora de práctica profesional Ana Ocampo por darnos las herramientas para poder defendernos al momento de la práctica.
Y EN ESPECIAL A MIS COMPAÑERAS DE AULA, PORQUELOGRAMOS LO QUE NOS PROPUSIMOS
¡FELICIDADES!
Deirdres Pineda
ÍNDICE GENERAL
Portada_________________________________________
Dedicatoria_______________________________________
Agradecimiento____________________________________
Índice_____________________________________________
Introducción________________________________________
CapítuloI___________________________________________
Capítulo II__________________________________________
Capítulo III_________________________________________
Conclusiones_______________________________________
Recomendaciones____________________________________
INTRODUCCION
La práctica profesional se lleva a cabo con el objetivo de hacerle saber al estudiante si es su vocación el campoeducativo, logrando crear en el niño o niña un aprendizaje significativo, a través de estrategias pedagógicas que serán impartidas por la futura docente.
En la pasantía se podrá colocar en práctica todos los conocimientos que se han adquirido mediante la formación académica, este trabajo se estructura en tres capítulos I, II, III.
En el capítulo I
Se encuentran las característicasgenerales de la institución considerando aspectos importantes desde su origen hasta lo más actual de la siguiente forma:
Diagnostico Participativo Integral
De los niños y niñas
Institución Educativa
Priorización de acciones que abordan
Plan de acción.
Capítulo II
Establece cada una de las actividades desarrolladas durante el periodo de práctica, desde el inicio hasta el cierre con susrespectivas evidencias:
Descripción de las actividades desarrolladas.
Descripción de la actividad de Inicio
Descripción de la actividad cierre
Registro por área de aprendizaje
Diagnostico o justificación
Tabla de indicadores
Planificación
Soporte teórico
Evidencias.
Capítulo III
Refleja las actividades realizadas en el desarrollo de la práctica profesional, dando la oportunidad deopinar sugerir y recomendar para beneficio de la institución.
Descripción del ambiente de aprendizaje
Físico
Funcional
Temporal
Conclusiones
Recomendaciones
Referencias bibliográficas
Anexos
CAPíTULO I
DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO INTEGRAL
DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
P.E.I.C
Proyecto Educativo Integral Comunitario
Prof.YurisPastran
Caracterización del Plantel
Identidad...
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