Informe De Pasantias

CAPÍTULO I
MARCO CONTEXTUAL
Identificación del Plantel

La unidad Educativa Nacional ¨Víctor Cedeño¨ se encuentra ubicada en la prolongación de la avenida 4 de Mayo, frente a la redoma de los Robles, Municipio Maneiro, Estado Nueva Esparta.
Es una dependencia nacional, de carácter oficial, se encuentra en un medio urbano y atiende dos turnos, mañana y tarde.

EstructuraOrganizativa

DIRECTOR: Por ser el centro de unidad y el responsable de la acción educativa, entre sus funciones tenemos las siguientes:
Planificar:
* Procesa todo lo concerniente a lineamiento de las políticas educativas emanadas de los organismos superiores, nivel central, zona Educativa, distrito, sector, etc.
* Formula diagnostico real de la institución que incluye todos los elementos delproceso enseñanza-aprendizaje.

Organizar:
* Selecciona conjuntamente con el consejo técnico docente la estructura organizativa de la institución.
* Determina los diversos lineamientos y criterios para la distribución de la planta física.

Administrar personal:
* Gestiona ante la zona todo lo relativo a personal docente, administrativo y obrero.
* Dicta las diversas pautas sobrela planificación y participación del personal en la ejecución del trabajo.

Dirige:
* El trabajo del personal a su cargo.
* Establece mecanismos en relación a la escuela, familia y comunidad.
* La planificación de las unidades del plantel.

Controla:
* Sugiere acción correctiva en la Acción Educativa.
* Compara los resultados de los objetivos y metas de la planificación.SUB-DIRECTOR: Es el encargado de colaborarle al Director en las labores educativas, de establecimiento y cumplimiento de instrucciones impartidas. Entre sus funciones tenemos:

Planifica:
* Procesa los lineamientos sobre materia política educativa, emanados de la Dirección y consejo directivo.
* Formula un diagnóstico de la institución relacionado con el proceso de enseñanza aprendizaje.Organiza:
* Convoca a los docentes y coordinadores de asignaturas y preside las reuniones.
* Entrega a los docentes y coordinadores de asignaturas lineamientos y orientaciones referidos a la operacionalidad de los programas institucionales.

Administra Personal:
* Sirve de organismo asesor a la dirección del plantel en todo lo relacionado con la formación y capacitaciónprofesional.
* Contribuye a satisfacer las necesidades laborales del personal a su cargo, ante la dirección del plantel.

Dirige:
* Coordina el desarrollo de la programación de las diferentes unidades, dependencias bajo su cargo, para el logro de los objetivos trazados.
* Dirige la planificación anual o trimestral de la subdirección.

Controla:
* Establece los mecanismos de controly orientación de la labor educativa.
* Verifica la comunidad programática de las asignaturas.

PERSONAL ADMINISTRATIVO: Está integrado por el personal directivo, las secretarias de las diferentes dependencias y el personal bibliotecario.

Funciones de las Secretarias:
* Cumplir con su horario de trabajo, sin ausentarse del mismo sin la debida autorización.
* Las secretarias debenresponder por los trabajos de secretaria y archivos que le encomienden la Dirección o los Coordinadores.

Funciones del Personal Bibliotecario
* El personal bibliotecario tiene como finalidad colaborar con los alumnos y docentes en la investigación de asuntos académicos que contribuyan a la formación integral del niño, cuando estos asistan al mismo.
* Velar por todos los materiales que estándentro de la biblioteca e instar a los niños a cuidarlos.

Funciones del Personal Docente
El Personal Docente del Plantel, está constituido por docentes que tienen a su cargo impartir la instrucción y dar orientaciones necesarias para la formación integral del alumno, cumpliendo con las exigencias que establece la Ley Orgánica de Educación y sus Reglamentos. Se acreditan por su capacidad...