informe de pasantias
Páginas: 6 (1330 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2013
Introducción
Las pasantías son actividades sistemática, planificada, organizada y evaluada que facilite la incorporación de los estudiantes al medio de trabajo, con el propósito de fortalecer los conocimientos, habilidades, y destrezas adquiridas.
Este informe contiene todo el proceso de la pasantía realizada que ha sido de gran ayuda en nuestro conocimiento de saber que se sienteelaborar en una empresa ya que para un futuro estemos preparados y acoplarnos rápidamente al ambiente laboral.
Formación en Centros de Trabajos y su importancia para la formación profesional
Marco Normativo
El Instituto Tecnológico Ati II Pillahuaso, en cumplimientos con lo establecido en el Acuerdo Ministerial 3425, 334, 385, 468,539 del 30 de octubre del 2006 en concordanciacon el decreto de 1786.
El Consejo Directivo en estricto cumplimiento a las Resoluciones señaladas, determina que la fecha de realización de las Prácticas Empresariales se la inicie del 1 de octubre hasta el 15 de noviembre del año en curso.
El Instituto en forma oficial solicitara plazas de prácticas para los señores y señoritas estudiantes de Acuerdo a las peticiones formuladas por los mismosestudiantes, en base de datos de las empresas registradas en la Oficina de Planificación Institucional del Plantel.
Antes del 30 de septiembre del 2013, se nombraran y se enviaran oficios a los respectivos Tutores, para el seguimiento de las referidas prácticas.
Se exhibirá en cartela la nómina de estudiantes y los nombres de los Profesores/as Tutores/as que supervisaran las Practicas y dirigiránel informe escrito de las actividades empresariales.
Importancia
La formación profesional posibilita la incorporación al mercado laboral de profesionales cualificados, fomentando la formación a lo largo de la vida y combinado contenidos teóricos y prácticos enseñando a hacer cosas sin quedarnos en el plano puramente teórico, por lo que el módulo de formación en centros de trabajo esfundamental para.
Con el fin de dar pautas sobre la consecuencia o no de estas capacidades, se formulan una serie de criterios de evaluación que evidencian si el alumno ha alcanzado la competencia que se le pide por último los contenidos de este módulo se presentan como actividades genéricas, para que cada centro y cada empresa pueda integrarlas en el proceso formativo del alumno y adaptarlas a suscaracterísticas, elaborándose así un programa formativo.
Objetivo General
Realizar actividades en la especialidad del pasante, donde cumpla las tareas asignadas teniendo a disposición los conocimientos adquiridos durante el proceso educativo y las habilidades que se adopten en el mismo periodo de pasantías demostrando destrezas y enseñanzas a medida que se van aplicando losconocimientos durante el desarrollo de su responsabilidad como pasante.
Objetivos Específico
Actualizar y concienciar al futuro Bachiller Técnico sobre la realidad del trabajo empresarial, que le corresponderá realizar en su entorno laboral y social
Reglamentar las Prácticas empresariales de los estudiantes para que realicen las operaciones de gestión administrativa en elámbito de competencias del auxiliar administrativo en las empresas privadas y públicas de la localidad.
Dar a conocer el Recurso Humano Profesional que prepara el Plantel sobre el requerimiento tecnológico de nuestro país.
Descripción General de las instituciones o empresas
Reseña histórica
Previa convocatoria hecha por el extensionista de la Federación Nacional de Cooperativas delEcuador, señor Carlos Ríos Palacios y con la colaboración decidida de los Reverendos Padres Eugenio Costello y John Auer, representantes de la Comunidad Santiago Apóstol en esta localidad, nos reunimos a las 7 pm., una gran cantidad de personas en los patios de la Escuela La Dolorosa, con el fin de organizar una Cooperativa de Ahorro y Crédito que viniera a llenar las necesidades de los...
Introducción
Las pasantías son actividades sistemática, planificada, organizada y evaluada que facilite la incorporación de los estudiantes al medio de trabajo, con el propósito de fortalecer los conocimientos, habilidades, y destrezas adquiridas.
Este informe contiene todo el proceso de la pasantía realizada que ha sido de gran ayuda en nuestro conocimiento de saber que se sienteelaborar en una empresa ya que para un futuro estemos preparados y acoplarnos rápidamente al ambiente laboral.
Formación en Centros de Trabajos y su importancia para la formación profesional
Marco Normativo
El Instituto Tecnológico Ati II Pillahuaso, en cumplimientos con lo establecido en el Acuerdo Ministerial 3425, 334, 385, 468,539 del 30 de octubre del 2006 en concordanciacon el decreto de 1786.
El Consejo Directivo en estricto cumplimiento a las Resoluciones señaladas, determina que la fecha de realización de las Prácticas Empresariales se la inicie del 1 de octubre hasta el 15 de noviembre del año en curso.
El Instituto en forma oficial solicitara plazas de prácticas para los señores y señoritas estudiantes de Acuerdo a las peticiones formuladas por los mismosestudiantes, en base de datos de las empresas registradas en la Oficina de Planificación Institucional del Plantel.
Antes del 30 de septiembre del 2013, se nombraran y se enviaran oficios a los respectivos Tutores, para el seguimiento de las referidas prácticas.
Se exhibirá en cartela la nómina de estudiantes y los nombres de los Profesores/as Tutores/as que supervisaran las Practicas y dirigiránel informe escrito de las actividades empresariales.
Importancia
La formación profesional posibilita la incorporación al mercado laboral de profesionales cualificados, fomentando la formación a lo largo de la vida y combinado contenidos teóricos y prácticos enseñando a hacer cosas sin quedarnos en el plano puramente teórico, por lo que el módulo de formación en centros de trabajo esfundamental para.
Con el fin de dar pautas sobre la consecuencia o no de estas capacidades, se formulan una serie de criterios de evaluación que evidencian si el alumno ha alcanzado la competencia que se le pide por último los contenidos de este módulo se presentan como actividades genéricas, para que cada centro y cada empresa pueda integrarlas en el proceso formativo del alumno y adaptarlas a suscaracterísticas, elaborándose así un programa formativo.
Objetivo General
Realizar actividades en la especialidad del pasante, donde cumpla las tareas asignadas teniendo a disposición los conocimientos adquiridos durante el proceso educativo y las habilidades que se adopten en el mismo periodo de pasantías demostrando destrezas y enseñanzas a medida que se van aplicando losconocimientos durante el desarrollo de su responsabilidad como pasante.
Objetivos Específico
Actualizar y concienciar al futuro Bachiller Técnico sobre la realidad del trabajo empresarial, que le corresponderá realizar en su entorno laboral y social
Reglamentar las Prácticas empresariales de los estudiantes para que realicen las operaciones de gestión administrativa en elámbito de competencias del auxiliar administrativo en las empresas privadas y públicas de la localidad.
Dar a conocer el Recurso Humano Profesional que prepara el Plantel sobre el requerimiento tecnológico de nuestro país.
Descripción General de las instituciones o empresas
Reseña histórica
Previa convocatoria hecha por el extensionista de la Federación Nacional de Cooperativas delEcuador, señor Carlos Ríos Palacios y con la colaboración decidida de los Reverendos Padres Eugenio Costello y John Auer, representantes de la Comunidad Santiago Apóstol en esta localidad, nos reunimos a las 7 pm., una gran cantidad de personas en los patios de la Escuela La Dolorosa, con el fin de organizar una Cooperativa de Ahorro y Crédito que viniera a llenar las necesidades de los...
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